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近年来，高中政治教学改革得到了持续发展，各种新理念、新模式在提高教学效果等方面发挥了积极作用。在这些先进的教学模式之中，学讲模式是高中政治教学中运用较为广泛的教学模式，这一模式是对传统教学模式的改进与优化，体现了学生的主体地位，能够促进学生综合能力的发展。笔者在政治教学中以学讲模式为抓手，紧扣关键节点，给予学生更为自主的学习空间，激发学生学习动力，从而提高教学效果，促进政治教学深入开展。