HIV阳性结肠癌患者完整结肠系膜切除术临床研究(附28例临床报告)

来源 :结直肠肛门外科 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangjin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨在HIV阳性结肠癌患者,完整结肠系膜切除术(CME)的应用效果。方法选取2010年8月至2014年12月在我院诊断治疗的HIV阳性结肠癌患者28例按手术方式将HIV阳性结肠癌患者分为CME组和对照组两组,每组14例,CME组采用结肠癌完整结肠系膜切除术(CME)治疗,对照组采用传统的结肠癌手术(D3),观察研究两组患者的治疗效果。结果两组均无围手术期死亡病例,且手术时间、出血量、术后排气时间、住院时间等指标差异不大,差异无统计学意义(P〉0.05)。CME组平均清扫淋巴结数量、Ⅲ期清扫数量、Ⅲ期系
其他文献
教师可以在幼儿园活动室里通过调整、取舍和堆叠等方式形成“分隔”状态,便于幼儿在比较小且设计良好的空间里进行操作。在有限的空间里,除了运用原本用来储物的敞开式橱柜做
目的探讨PPH在治疗急性嵌顿环形混合痔中的临床应用价值。方法选取2012年5月至2014年3月期间我院收治的70例急性嵌顿环状混合痔患者,按照患者意愿将上述病例分为PPH组(35例)和
山东省济南市学前教育事业蓬勃发展的同时,也面临一些亟须解决的量与质的矛盾、新与老的矛盾、多与少的矛盾.济南市幼教教研部门从构建幼教教研机制、打造教研共同体入手,完
目的研究2型糖尿病(T2DM)与结直肠癌的关系。方法选取我院2014年5月- 2018年1月收治的100例结直肠癌患者和100非肿瘤患者为对象,比较两组在性别和肝转移等方面的差异,并对相
在大型医院手术室思维教学过程中,由于参与人员多、分布广,导致管理比较困难。为了有效地组织护校学生和进修生学习目标 的达成,提高教学质量,采取设置区域教学组长的新形式
朱仙庄煤矿是地质构造相对复杂的矿井,构造发育,断层多,压力大,顶板控制难度大,巷道重修率高,顶板事故时有发生。从地质学的角度,并结合朱仙庄矿具体的顶板事故对常见煤矿顶板事故作
通过兴趣教学法开展分析,明确了该教学方法能够为学生数学学习提供强大动力,与素质教育要求相符。并提出了设置生活化情境、问题情境、运用多媒体技术等激发学生兴趣、提高初
“猜想-验证”式科学探究活动是指在幼儿园科学探究活动中先做出猜想,再通过丰富的材料进行实验、自主探究、动手操作等活动方式来对猜想进行验证和鉴定的科学探究方法。文章
直肠癌的治疗方法在过去三十多年经历了许多变化,治疗方式越来越个体化,放疗、化疗成为有效的辅助治疗方式,成为直肠癌治疗中备受关注的焦点,但同时也存在许多有争议的问题[1
小学数学;课堂教学;核心素养