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在高等院校的分析化学教材中,滴定分析法一直占有较大的比重,在总结复习阶段如果仍然按部就班再总结强调一遍教材内容,学生就会感到枯燥、零乱、重复,抓不住几种滴定方法的内在联系,很难取得通过复习达到总结提高的效果。根据我们的教学经验,采用纵横结合的复习方法是帮助学生系统掌握滴定分析法的捷径。
《分析化学》中滴定分析复习方法的探讨
【摘 要】
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在高等院校的分析化学教材中,滴定分析法一直占有较大的比重,在总结复习阶段如果仍然按部就班再总结强调一遍教材内容,学生就会感到枯燥、零乱、重复,抓不住几种滴定方法的内
【出 处】
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连云港教育学院学报
【发表日期】
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1996年2期
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