论文部分内容阅读
随着素质教育和新课标的不断推进,高效课堂成了教师教学重要的任务.高效课堂的目的在于在授课的时间内充分提高教学效率,实现教学的效益最大化.本文简要说明了创建高效课堂的意义以及实施的实例和建议,最后给出了一些个人的总结和反思.希望能对初中语文的高效教学提供参考.
初中语文高效课堂构建理论研究
【摘 要】
：
随着素质教育和新课标的不断推进,高效课堂成了教师教学重要的任务.高效课堂的目的在于在授课的时间内充分提高教学效率,实现教学的效益最大化.本文简要说明了创建高效课堂的
【机 构】
：
宁夏回族自治区银川市第六中学 宁夏 银川 750011
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
高中阶段的学生成长问题比较复杂,他们既有着初中生的一些叛逆,又有着成年人的一些思维,已经开始尝试运用所学知识和技能来解决生活中的实际问题,同时他们还面临着人生最重要
利用多媒体对学生们进行英语教学非常有效,它既减轻了英语老师的授课负担,还在一定程度上简化了英语知识,让学生们在多媒体上学习英语知识时可以一目了然,不需要花费很多的时
随着教育事业的不断发展和深入,相关教育部门对于初中数学也已经越来越重视.初中数学是为以后进行深入研究而打下的坚实基础,在其中的应用题是学生们学习时的难点,因为初中生
随着新课程改革的不断推进,多种行之有效的教学手段应运而生,其中情境教学就是其中的一种.通过在小学数学教学中合理科学创设教学情境,不仅能够吸引学生的课堂注意力,营造良
学生在学习任何文化课知识的时候都愿意积极参与到具有丰富趣味性的课堂环境中,只有这样才能够让学生在学习初始阶段对数学学科具备强烈的探究欲望.尤其是小学阶段的教师,在
随着新课改的不断推进,科学探究能力的培养在现如今的初中教学中越来越受到重视,尤其是在教学初中科学学科时,很多一线教育工作者都会发现,这一学科囊括了初中阶段许多重要理
在传统的教学过程中,教师大多采用灌输式教学,教学过程大多以教师为主体,学生围绕教师所讲的内容进行知识接收,这导致学生缺少自主发现问题、解决问题的能力.因此,教师在教学
在分析素质教育理念的践行要求时,教师需要关注学生的主体性.合理考察目前的教学现状,拉近师生之间的距离,注重情境的有效的打造.这一点有助于学生积极性的进一步调动,学生的
为了能够在高中数学教学课堂上有效融入“四基”这一教学目标,本文主要是从“四基”概念着手,对基于“四基”的高中平面解析几何教学设计展开了分析,希望借此来有效优化高中
在完成小学阶段的学习任务后,学生已经积累了一定的学习经验,学习能力有所提升.因此在学习初中数学时,有的学生能够实现举一反三.但是初中数学的难度提升非常显著,在实践教学