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语文课堂教学实施情景教学，可以激发学生的学习兴趣，把知识的传授、能力的培养、智力的开发以及道德情操的陶冶有机地结合在一起，全面提高学生的素质。同时让学生情有所感，理有所悟，从而可以陶冶学生的情感。
谈小学语文教学中情感因素的挖掘
【摘 要】
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语文课堂教学实施情景教学，可以激发学生的学习兴趣，把知识的传授、能力的培养、智力的开发以及道德情操的陶冶有机地结合在一起，全面提高学生的素质。同时让学生情有所感，理有所
【机 构】
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河北省永清县刘其营中心小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年13期
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