【摘 要】
：
核心素养教育理念提倡全面提高学生综合素质,随着核心素养教育理念的不断深入推行,各学科的教学都开始积极做了相应的改变和创新,以此促进学生的全面发展及终身发展.高中物理
【机 构】
：
江苏省启东中学 江苏南通 226200
论文部分内容阅读
核心素养教育理念提倡全面提高学生综合素质,随着核心素养教育理念的不断深入推行,各学科的教学都开始积极做了相应的改变和创新,以此促进学生的全面发展及终身发展.高中物理学科的核心素养在于其科学性、实用性、探究性,根据以上特点,教学工作从实际出发制定科学有效的教学活动,充分体现以教师为主导、以学生为本的教育理念,创造学习氛围,加强实验教学,同时关注学生的个体差异,培养学生的自主创新能力,有效推动素质教育教学全面发展.
其他文献
高等职业院校素质教育背景下,进行烹饪类实训教学改革和质量提升,推出课程思政融入实训教学模式中,改变传统实训教学模式,实现课程思政元素在高职院校实训课程教学中的全面应
道德与法治教育是小学教育的必修课,小学低段的学生年龄小,在教学过程中教师要注意创设情境,吸引学生,从而引起学生的共鸣.信息技术的广泛使用,给小学道德法制观念课堂活动带
课程思政的理念强调的是将课程内容的思政元素提取出来,结合专业课程的特点实行思想政治教育,是现阶段高校思政教育的重要方式之一,而对于环境生态专业来说,课程内容充满了人
目的探讨高敏C反应蛋白（high sensitivity C-reactive protein，hs-CRP）与血清白蛋白（Albumin，Alb）比值对院内心脏骤停（in-hospital cardiac arrest，IHCA）患者预后的判断价值。方法连续入选2017年1月1日至2020年09月30日期间在徐州医科大学附属医院收治的IHCA后经心肺复苏（cardiopulmonary resu
在国内C语言教材中普遍存在一些值得商榷的说法,本文针对相关说法进行了辨析.指出在C语言中有输入输出语句;在程序中可以使用八进制和十六进制负整数;无符号整数与有符号整数
道德与法治课程在初中课程体系中占据重要地位,主要负责培养学生的道德与法治素养,通过系统且全面的培训方案,培养学生学科综合素质,使学生具备日后长效发展的关键能力以及优
图书编目工作社会化,弱化了图书编目工作在图书馆工作中的地位,图书编目人员心理落差大,进而出现职业倦怠现象,文中从图书编目人员产生职业倦怠的原因出发,进行分析探讨,归纳
本文利用刘徽“割圆术”的思想研究第一重要极限,揭示“迫敛定理”证明第一重要极限的由来.
历史是一面镜子,反映过去的历史事迹,照耀国家未来发展.作为一名中国人,首先我们要有一颗爱国之心,家国情怀是人们对祖国的认同,责任感与信任感同行.家国情怀在初中历史教学
把专业课程的知识学习与思政课的思想引导进行有机融合,实现价值引领专业教育是高校教学工作的重点.本文提出了基于全人教育视角的电子技术课程思政教学改革,研究了在专业课