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作文教学的目的，是指导学生正确地运用祖国的语言文字，使学生具有初步的作文能力，同时学习做人，开发智力，培养良好的语言习惯。然而，如何才能高效低耗地达到目的呢？总结自己的教学实践，笔者认为：除了丰富作文素材以解“无米”之难外，把作文改评之优先权让给学生，让学生在教师指导下改评作文从而提高写作能力是种低耗高效的作文教学方式之一。把作文评改优先权交给学生就是让学生获得一种能力，掌握一门艺术。