【摘 要】
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远程教育具有实时传输视频、音频和文字等多媒体信息,并能对这些信息进行有效的控制处理,实现网上信息传递和信息资源共享,从而达到优化课堂教学过程,减轻学生过重的课业负担
【机 构】
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贵州省金沙县岩孔镇箐河小学 贵州 金沙 551801
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远程教育具有实时传输视频、音频和文字等多媒体信息,并能对这些信息进行有效的控制处理,实现网上信息传递和信息资源共享,从而达到优化课堂教学过程,减轻学生过重的课业负担,拓展学生的思维,促使学生进行自主、合作、探究式学习,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和终身发展,提高学生综合素质等方面显示出明显的优势,为素质教育的真正实现提供了广阔的发展空间.
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一、背景 所谓赏识，就是欣赏和赞美。渴望得到别人的赏识是人的基本需求之一。吃饭、穿衣、身体健康只是孩子有形的生命需要，而内心世界的满足和愉悦是所有孩子无形的生命需求。赏识犹如生命的营养，赏识是孩子无形生命成长的阳光、空气和水。赏识教育就是在尊重学生生命及理解儿童的成长需要的基础上提出来的，它能帮助学生获得自我价值感、发展自尊、自信的动力基础，作为一种教育战略，赏识教育是让孩子积极向上，走向成功的
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新教育理念对小学语文教育提出了更高的要求,在小学语文教学中,阅读作为语文的重要组成内容,阅读教学质量的高低对学生阅读能力以及语文核心素养的提升产生很大的影响.因此,
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2015年1月,中央两办印发了《关于加强中国特色新型智库建设的意见》,党校迎来顺势而为的大好时期。作为培养党政干部的主阵地,党校天然具有政治与学术的双重属性,切实体现了
一、欣赏作品的分类 美术教材的作品欣赏大致可归纳为四类：一是古今中外名作的欣赏，如达·芬奇的《最后的晚餐》、拉裴尔的《椅中圣母》、宋代张择端的《清明上河图》、王希孟的《千里江山图》，还有徐悲鸿的《八骏图》、蒋兆和的《流民图》等现代名家作品，这些作品风格各异，艺术水平很高，是欣赏教学的重头戏，二是范图的欣赏，每课的前面都有一定的范画插图，这些范图主要是针对某一概念或某一技法而配备，它直观明了，学生
近年来世界各国的青少年暴力、自杀、杀人现象十分严重，我国亦不例外：一名年仅16岁的女中学生露露听说有个低年级的同学骂她，就叫来几个朋友，把那个女孩暴打一顿；另一名18岁的女生燕子参与5起抢劫，抢钱近5000元。问起她们这么做的原因，她们竟然回答说：“当班长、学习尖子远不如当大姐大威风！”2012年1月28日深夜，年仅15岁的广州市花都区某校初三女生王某掐死祖母后，纵火焚烧房屋。 一起起触目惊心的
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在小学英语教学中，情景是個非常重要的因素。没有环境就没有教育，要让学生说好英语，就要重视环境的营造。强调在小学英语教学中创设情景，一是因为情景可以满足小学生心理需要，引起他们的有意注意，同时也可以使小学生从小悟出一个道理，那就是学习英语是为交际服务的，而不是仅仅懂得一点关于英语的知识。二是因为有了情景，各种活动就有了依托，活动就会生活化、趣味化、真实化。小学生在有情景中学习英语，就会学得更快，记得
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