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在数学教学中,除了关注学生的知识技能外,还应关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养,关注学生的发展。把生命教育融入到数学课堂教学中,了解他们的内心需求和想法,用生命的意识来构建数学课堂,在课堂教学中播撒生命的种子,使每个学生都在数学上健康的发展,成为有数学素养的人。
小学数学课堂中的“生命教育”
【摘 要】
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在数学教学中,除了关注学生的知识技能外,还应关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养,关注学生的发展。把生命教育融入到数学课堂教学中,了解他们的内心需求和想法,用
【机 构】
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福建省福鼎市流美中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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宁德市小学课程教学研究课题“培养小学生数学素养有效教学的实践研究”的研究成果(课题批准号:NJYKT 2018-021)
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