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大学生公民道德教育需要家庭、学校、社会、自我教育“四位一体”的互动，但目前这种教育模式存在学校教育功利化、家庭教育缺失、社会教育缺失、自我意识淡薄等问题。因此，促进大学生公民道德教育“四位一体”模式的有效构建，提高大学生公民道德素养，已成为促进大学生成长和加快公民道德建设的重要任务。
大学生公民道德教育“四位一体”模式的强化与重建
【摘 要】
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大学生公民道德教育需要家庭、学校、社会、自我教育“四位一体”的互动，但目前这种教育模式存在学校教育功利化、家庭教育缺失、社会教育缺失、自我意识淡薄等问题。因此，促进
【机 构】
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兰州大学政治与行政学院
【出 处】
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商丘师范学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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