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我园开展了"有效促进幼儿同伴对话"的研究活动.我们希望通过这个研究,解决教师的观念向行为的转化,改变孩子的学习态度和方式,加强幼儿同伴之间的积极交往,培养幼儿的社会行为和社会情感.
教师是幼儿同伴对话的支持者和引导者
【摘 要】
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我园开展了"有效促进幼儿同伴对话"的研究活动.我们希望通过这个研究,解决教师的观念向行为的转化,改变孩子的学习态度和方式,加强幼儿同伴之间的积极交往,培养幼儿的社会行
【机 构】
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广东省佛山市机关幼儿园528000
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2003年12期
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