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在整个小学古诗词教学中,读的作用占首位。然而,目前的古诗词教学在读的方面却存在着一些问题。教师要对当前的教学现状进行分析,探寻解决策略。具体做法有：重视诵读,淡化分析讲解;导语引领,掌握诗词基调;注重示范,感悟诗词意境。
关于古诗词教学“读”的策略探讨
【摘 要】
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在整个小学古诗词教学中,读的作用占首位。然而,目前的古诗词教学在读的方面却存在着一些问题。教师要对当前的教学现状进行分析,探寻解决策略。具体做法有：重视诵读,淡化分析
【机 构】
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广东广州市荔湾区耀华小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年4期
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