审美教育在小学语文教学中的渗透——以苏轼的诗文为例

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培养学生的审美是语文教育的重要目标之一,而古诗词中的景色以及意境都是审美教育最好的素材,因此应抓住语文中古诗词的教育,促进审美教育的开展。本文以苏轼的词为例,研究如何将审美教育与语文教学结合。
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