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学生的终身发展离不开核心素养这项关键能力,学生只有具备核心素养才能适应社会的发展与进步。初中道德与法治课程主要对学生进行道德素养与法治精神的培养,有利于学生形成良好的品德与核心素养能力。学校基于核心素养的背景,更应该实事求是,在生活中渗透课堂教学内容,促进学生正确三观的形成。
基于核心素养背景的初中道德与法治生活化课堂教学研究
【摘 要】
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学生的终身发展离不开核心素养这项关键能力,学生只有具备核心素养才能适应社会的发展与进步。初中道德与法治课程主要对学生进行道德素养与法治精神的培养,有利于学生形成良
【机 构】
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山东省日照市五莲县叩官镇初级中学,262305
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年11期
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