【摘 要】
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词汇是英语组成的重要基础,也是学生认识和学习英语的重要途径.从词汇教学的实际需要出发,多关注学生的认知发展规律,引导学生从相应词义、语音、词性等方面出发,多给学生相
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词汇是英语组成的重要基础,也是学生认识和学习英语的重要途径.从词汇教学的实际需要出发,多关注学生的认知发展规律,引导学生从相应词义、语音、词性等方面出发,多给学生相应的指点,利于其在主动学习记忆中丰富感思.从词汇的识记出发,突出相应的方法指点,一方面,能够让学生在主动识记中形成不一样的感知,增强其语用的准确性和灵活性;另一方面,能够使得学生在主动跟进词汇学习中获得更多记忆方法,便于其带着激情与好奇主动融入语篇.
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