环环相扣逐步深入,在物理教学中凸显教学逻辑——谈力的分解教学设计

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本文针对力的分解一课教学中出现的种种问题,对本节课的教学逻辑进行重新设计,力求做到教学设计紧密且深入浅出,有效提升教学效果. In this paper, aiming at the problems in teaching a lesson of force decomposition, this paper redesigns the teaching logic of this lesson so as to make the teaching design close and easy to understand and effectively improve the teaching effect.
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