试论初中信息技术教师角色的转变

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信息技术教师不能做信息技术知识的传授者、讲解者和示范者,而应是信息技术教学实施过程中的引导者、促进者和合作者。加强对自己的学习观念、课堂组织管理、教学方法与新型师生关系等的转变。在信息技术教学中充分发挥学生的主体性,创设民主、开放、科学的课堂环境,突出学生是发展的主体,学习的主体、自我教育的主体。
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