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摘要：在声乐教学的过程中，使用“声乐练声曲”，能够提高声乐教学的效果，进而提高学生的演唱技巧，提高演唱者的基础能力和专业演唱能力。因此，声乐教学中使用练声曲进行教学十分重要。文章以《瓦卡伊练声曲》为例，进而对练声曲在声乐教学中的重要作用进行了有效分析。
关键词：瓦卡伊练声曲 教学 实践
声乐作为一种特殊形式的语言表达形式，它主要利用语言来表达演唱者内心的情感，并塑造有效的音乐形象。在塑造音乐形象的过程中，应该带给接受者强烈的审美感受。近年来，声乐演唱工作的不断发展，声乐演唱技巧也变得更加成熟了。声乐练习中，使用《瓦卡伊练声曲》能够增强学生的灵敏程度，并提高演唱者的演唱技巧。因此，在声乐教学的过程中，应该加强《瓦卡伊练声曲》在声乐教学过程中的实践作用。
一、练声曲在声乐教学中的重要意义
声乐练习曲指的是演唱者按照相应的发音规律编写的，声乐练习曲主要是在遵循学生的接受习惯的情况下，对学生的歌唱技巧进行有效的矫正，进而提高声乐教学生练声曲使用的重要意义与价值。新的形势下，练声曲在声乐教学的过程中，具有以下几种重要的意义。
（一）声乐练习曲巩固了演唱者的演唱技巧
在声乐演唱的过程中，演唱者的嗓音是需要一定时间的积累的，这样才能够形成艺术上的嗓音，也能够有效的提高演唱者的演唱技能。声乐教学的过程中，声乐教师训练学生的发声，主要是为演唱工作进行预热化的训练，具有较高的科学价值。在《瓦卡伊练声曲》练习曲中，将练习曲的音乐进行有效的控制，使得音乐旋律变得更加的连贯与流畅。
（二）对学生的演唱技巧进行有效的拓展
声乐教学过程中，大多数的声乐教师和学生都比较重视对学生的单方面能力的培养，这个过程中，声乐教师对学生整体能力的培养有所忽视。因此，声乐教师通常都会选择一些比较简单的练习曲来进行训练，这些练习曲虽然便于学生的理解与接受，但是却不具备完善的音乐构思，对学生的演唱水平造成了一定的影响。在进行声乐练习的过程中，不能仅仅进行单一的声乐练习，还应该使用《瓦卡伊练声曲》来提高学生的演唱技巧，从日常训练工作开始，对演唱细节进行分析，进而有效的提高学生的演唱技巧。
（三）有利于提高学生的声乐理念
在培养学生的声乐理念的过程中，学生应该形成自己独特的演唱风格。声乐练声曲在这个过程中，能够让演唱者对自己的演唱行为进行及时的调整，形成相对比较完善的演唱风格。在《瓦卡伊练声曲》在声乐教学实践中，对气息的掌握和节奏的变化进行了有效的分析，这样就帮助学生形成了全新的演唱风格，在培养学生的声乐理念的过程中意义十分重大。
二、《瓦卡伊练声曲》在声乐教学中的具体实践
（一）《瓦卡伊练声曲》在歌唱语言训练中的实践
在声乐演唱的过程中，语言是声乐演唱过程中的灵魂所在，《瓦卡伊练声曲》主要是针对意大利语言对歌唱者的语言功能进行训练。在对演唱者语言进行训练的过程中，主要包含a、e、i、o、u等五个主要的元音字母，这也是美声唱法的一项最基本的训练。演唱者在演唱元音的过程中，应该全面的打开喉咙，也应该将自己的口腔全面的打开，是演唱者的口腔与身体之间保持一定的统一。演唱者在有效掌握辅音和元音的过程中，能够将元音与辅音之间进行有效的结合，这样就能够有效促进演唱者声音圆润。演唱者在这个过程中，才能够发出优美的声音。在这个过程中，对学生的吐字能力进行了有效的训练，训练了演唱者的唱腔。
（二）《瓦卡伊练声曲》在声乐节奏训练教学中的实践
在声乐教学过程中，音准是声乐演唱的前提和基础，《瓦卡伊练声曲》在这种情况下对各种旋律下的音准与节奏进行了有效的训练，尤其在对演唱者的音高进行训练的过程中，为演唱者提供了比较系统的练习曲目。在声乐的演唱过程中，节奏是声乐演唱的“骨骼”，节奏已经成为声乐构成中的一个最重要的因素。所以，需要演唱者针对不同的节奏类型对演唱曲目进行训练，并培养了演唱者的演唱风格。《瓦卡伊练声曲》在练习的过程中，包括对三连音和装饰音进行训练，这些节奏能够对声乐演唱者的情感进行有效的表达，也能够增强音乐作品的戏剧特点。演唱者在这个过程中，还应该注重练习曲的练习，并在此基础上进行对比性的联系，进而有效的提高演唱者的节奏掌握能力。
（三）《瓦卡伊练声曲》在声乐发声技巧教学中的实践
在声乐教学的过程中，将《瓦卡伊练声曲》应用其中，能够将调音作为练习曲来对演唱者的声态进行训练，这样就有效的提高了演唱者的小腹支撑能力，使得演唱者的音色更加清晰的展现出来，进而能够促进演唱者气息的流畅。在声乐演唱的舞台上，演唱者往往运用自身呼吸的连贯性来表现其内心情绪的变化，在这个过程中，演唱者需要对自己的气息进行有效控制，这样就能够让学生在具备一定的声乐演成基础上，针对每个人的特点进行声乐训练，学生在这个过程中，应该保持每一个乐句呼气和吸气之间的对抗，一个长句结束时才能放松，并接着下一个乐句。在声乐的练习过程中，相关人员应该为学生的声乐学习提供一定的途径，选择比较好的母音来进行演唱工作，演唱者在掌握辅音训练时，不论碰到怎样的歌词，都应该将歌词清楚的进行交代。在声乐练习的过程中，有时还存在着严重的技术难题，在解决这些技术难题是还具有比较强的针对性，每一个受过声乐训练的演唱者，都能够完整的掌握有难度的歌曲演唱技巧。演唱者在经过一定程度的训练工作够们能够对歌曲的表现形式和表情符号进行有效了解，进而抒发演唱者内心的感情。《瓦卡伊练声曲》在声乐教学中使用，能够培养学生的合作意识。在这个过程中，声乐演唱都是采用多声部演唱进行的，一些学生在演唱的过程中，应该演唱出自己的风格，演唱者在演唱的过程中，不能对钢琴伴奏形成比较强烈的以来，这样不利于演唱者对音乐精神的表达，不利于学生音乐意识的有效培养。《瓦卡伊练声曲》能够培养学生的合作意识，让人们能够更加认真的研读演唱曲目，并做到准确发声，在演唱的过程中，提高了学生的艺术审美能力。
三、结语
总而言之，声乐教学工作是音乐发展中一个十分重要的组成部分。《瓦卡伊练声曲》在声乐教学中进行使用，已经成为音乐教学中的一门重要艺术，也需要演唱者在演唱的过程中不断的进行学习与积累，针对自身的特点，选择适合自己的练声曲，进而有效的提高演唱者的演唱水平，使得演唱者的演唱水平能够日益提高。
参考文献：
[1]彭丹雄.“音乐会练声曲”在声乐教学中的意义[J].交响（西安音乐学院学报），2014，（04）.
[2]肖金勇.声乐练习曲在声乐教学与演唱中的价值与实践[J].黄河之声，2015，（13）.
[3]崔兵.声乐练习曲在声乐教学与演唱中的价值与实践[J].黄河之声，2015，（16）.
[4]教真玉.谈练声曲在民族声乐教学中的应用[J].艺术教育，2010，（10）.
[5]周倩.浅谈练声曲在声乐教学中的重要性——由《孔空练声曲》想到的[J].音乐大观，2012，（04）.
[6]徐欢.论“练声曲”在视唱练耳教学中的作用[D].长沙：湖南师范大学，2014年.
[7]卢磊.《孔空声乐练声曲》情感融入研究[D].保定：河北大学，2010年.
[8]周倩.《孔空声乐练习曲》在声乐学习中的价值研究[D].河南师范大学，2014年.
关键词：瓦卡伊练声曲 教学 实践
声乐作为一种特殊形式的语言表达形式，它主要利用语言来表达演唱者内心的情感，并塑造有效的音乐形象。在塑造音乐形象的过程中，应该带给接受者强烈的审美感受。近年来，声乐演唱工作的不断发展，声乐演唱技巧也变得更加成熟了。声乐练习中，使用《瓦卡伊练声曲》能够增强学生的灵敏程度，并提高演唱者的演唱技巧。因此，在声乐教学的过程中，应该加强《瓦卡伊练声曲》在声乐教学过程中的实践作用。
一、练声曲在声乐教学中的重要意义
声乐练习曲指的是演唱者按照相应的发音规律编写的，声乐练习曲主要是在遵循学生的接受习惯的情况下，对学生的歌唱技巧进行有效的矫正，进而提高声乐教学生练声曲使用的重要意义与价值。新的形势下，练声曲在声乐教学的过程中，具有以下几种重要的意义。
（一）声乐练习曲巩固了演唱者的演唱技巧
在声乐演唱的过程中，演唱者的嗓音是需要一定时间的积累的，这样才能够形成艺术上的嗓音，也能够有效的提高演唱者的演唱技能。声乐教学的过程中，声乐教师训练学生的发声，主要是为演唱工作进行预热化的训练，具有较高的科学价值。在《瓦卡伊练声曲》练习曲中，将练习曲的音乐进行有效的控制，使得音乐旋律变得更加的连贯与流畅。
（二）对学生的演唱技巧进行有效的拓展
声乐教学过程中，大多数的声乐教师和学生都比较重视对学生的单方面能力的培养，这个过程中，声乐教师对学生整体能力的培养有所忽视。因此，声乐教师通常都会选择一些比较简单的练习曲来进行训练，这些练习曲虽然便于学生的理解与接受，但是却不具备完善的音乐构思，对学生的演唱水平造成了一定的影响。在进行声乐练习的过程中，不能仅仅进行单一的声乐练习，还应该使用《瓦卡伊练声曲》来提高学生的演唱技巧，从日常训练工作开始，对演唱细节进行分析，进而有效的提高学生的演唱技巧。
（三）有利于提高学生的声乐理念
在培养学生的声乐理念的过程中，学生应该形成自己独特的演唱风格。声乐练声曲在这个过程中，能够让演唱者对自己的演唱行为进行及时的调整，形成相对比较完善的演唱风格。在《瓦卡伊练声曲》在声乐教学实践中，对气息的掌握和节奏的变化进行了有效的分析，这样就帮助学生形成了全新的演唱风格，在培养学生的声乐理念的过程中意义十分重大。
二、《瓦卡伊练声曲》在声乐教学中的具体实践
（一）《瓦卡伊练声曲》在歌唱语言训练中的实践
在声乐演唱的过程中，语言是声乐演唱过程中的灵魂所在，《瓦卡伊练声曲》主要是针对意大利语言对歌唱者的语言功能进行训练。在对演唱者语言进行训练的过程中，主要包含a、e、i、o、u等五个主要的元音字母，这也是美声唱法的一项最基本的训练。演唱者在演唱元音的过程中，应该全面的打开喉咙，也应该将自己的口腔全面的打开，是演唱者的口腔与身体之间保持一定的统一。演唱者在有效掌握辅音和元音的过程中，能够将元音与辅音之间进行有效的结合，这样就能够有效促进演唱者声音圆润。演唱者在这个过程中，才能够发出优美的声音。在这个过程中，对学生的吐字能力进行了有效的训练，训练了演唱者的唱腔。
（二）《瓦卡伊练声曲》在声乐节奏训练教学中的实践
在声乐教学过程中，音准是声乐演唱的前提和基础，《瓦卡伊练声曲》在这种情况下对各种旋律下的音准与节奏进行了有效的训练，尤其在对演唱者的音高进行训练的过程中，为演唱者提供了比较系统的练习曲目。在声乐的演唱过程中，节奏是声乐演唱的“骨骼”，节奏已经成为声乐构成中的一个最重要的因素。所以，需要演唱者针对不同的节奏类型对演唱曲目进行训练，并培养了演唱者的演唱风格。《瓦卡伊练声曲》在练习的过程中，包括对三连音和装饰音进行训练，这些节奏能够对声乐演唱者的情感进行有效的表达，也能够增强音乐作品的戏剧特点。演唱者在这个过程中，还应该注重练习曲的练习，并在此基础上进行对比性的联系，进而有效的提高演唱者的节奏掌握能力。
（三）《瓦卡伊练声曲》在声乐发声技巧教学中的实践
在声乐教学的过程中，将《瓦卡伊练声曲》应用其中，能够将调音作为练习曲来对演唱者的声态进行训练，这样就有效的提高了演唱者的小腹支撑能力，使得演唱者的音色更加清晰的展现出来，进而能够促进演唱者气息的流畅。在声乐演唱的舞台上，演唱者往往运用自身呼吸的连贯性来表现其内心情绪的变化，在这个过程中，演唱者需要对自己的气息进行有效控制，这样就能够让学生在具备一定的声乐演成基础上，针对每个人的特点进行声乐训练，学生在这个过程中，应该保持每一个乐句呼气和吸气之间的对抗，一个长句结束时才能放松，并接着下一个乐句。在声乐的练习过程中，相关人员应该为学生的声乐学习提供一定的途径，选择比较好的母音来进行演唱工作，演唱者在掌握辅音训练时，不论碰到怎样的歌词，都应该将歌词清楚的进行交代。在声乐练习的过程中，有时还存在着严重的技术难题，在解决这些技术难题是还具有比较强的针对性，每一个受过声乐训练的演唱者，都能够完整的掌握有难度的歌曲演唱技巧。演唱者在经过一定程度的训练工作够们能够对歌曲的表现形式和表情符号进行有效了解，进而抒发演唱者内心的感情。《瓦卡伊练声曲》在声乐教学中使用，能够培养学生的合作意识。在这个过程中，声乐演唱都是采用多声部演唱进行的，一些学生在演唱的过程中，应该演唱出自己的风格，演唱者在演唱的过程中，不能对钢琴伴奏形成比较强烈的以来，这样不利于演唱者对音乐精神的表达，不利于学生音乐意识的有效培养。《瓦卡伊练声曲》能够培养学生的合作意识，让人们能够更加认真的研读演唱曲目，并做到准确发声，在演唱的过程中，提高了学生的艺术审美能力。
三、结语
总而言之，声乐教学工作是音乐发展中一个十分重要的组成部分。《瓦卡伊练声曲》在声乐教学中进行使用，已经成为音乐教学中的一门重要艺术，也需要演唱者在演唱的过程中不断的进行学习与积累，针对自身的特点，选择适合自己的练声曲，进而有效的提高演唱者的演唱水平，使得演唱者的演唱水平能够日益提高。
参考文献：
[1]彭丹雄.“音乐会练声曲”在声乐教学中的意义[J].交响（西安音乐学院学报），2014，（04）.
[2]肖金勇.声乐练习曲在声乐教学与演唱中的价值与实践[J].黄河之声，2015，（13）.
[3]崔兵.声乐练习曲在声乐教学与演唱中的价值与实践[J].黄河之声，2015，（16）.
[4]教真玉.谈练声曲在民族声乐教学中的应用[J].艺术教育，2010，（10）.
[5]周倩.浅谈练声曲在声乐教学中的重要性——由《孔空练声曲》想到的[J].音乐大观，2012，（04）.
[6]徐欢.论“练声曲”在视唱练耳教学中的作用[D].长沙：湖南师范大学，2014年.
[7]卢磊.《孔空声乐练声曲》情感融入研究[D].保定：河北大学，2010年.
[8]周倩.《孔空声乐练习曲》在声乐学习中的价值研究[D].河南师范大学，2014年.