生物教学中渗透心理健康教育的研究

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面对日益激烈的社会竞争,人们在生活和学习中面对的压力越来越大。同样,随着社会的进步学生的心理发展越发成熟,承担的压力也越来越大。在生物教学中充分尊重学生的思想意识,根据学生的心理发展特点进行有效的引导按照素质教育的要求进行教学。从实践出发让每一个学生都能够健康学习、健康成长。 Faced with increasingly fierce social competition, people are under increasing pressure to live and study. Similarly, with the progress of society, the psychological development of students more mature, the pressure is also increasing. In biological teaching, we should fully respect the students ’ideology, conduct effective guidance according to the characteristics of students’ psychological development, and teach in accordance with the requirements of quality education. Starting from the practice so that each student can learn healthy and healthy growth.
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