【摘 要】
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学生在实践中,从千变万化、多姿多彩的生活中汲取写作的营养,使作文反映出浓浓的生活情趣,流溢出生动的生活语言,从而做到生活为学生作文水平的提升插上双翼。一句话,就是用
【机 构】
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江苏省如东县浒零小学 江苏如东226406;
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学生在实践中,从千变万化、多姿多彩的生活中汲取写作的营养,使作文反映出浓浓的生活情趣,流溢出生动的生活语言,从而做到生活为学生作文水平的提升插上双翼。一句话,就是用生活的观念指导作文,用生活的色彩装扮作文,用生活的情感营养作文。语文教师要科学地引导学生搜集生活中感知到的材料,融化于生活作文教学的理论中,启迪他们触发灵感,概括生活,创造生活,学生就能写出一篇篇感情真挚,震撼心灵的优美作文。
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