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探讨我国教育的进一步发展,许多研究者引用了这两个例子来反思:一是发达国家尤其是美国教育产生了一大批诺贝尔奖获得者;二是有名的钱学森先生之问:我国当代教育为什么没有培养出世界级的大师.反思后,我国教育问题的基本结论是我国中小学重视死记硬背的应试知识教育,剥夺了学生个性发展和创造性思维的培养.
高效课堂的精髓在于学生学会学习
【摘 要】
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探讨我国教育的进一步发展,许多研究者引用了这两个例子来反思:一是发达国家尤其是美国教育产生了一大批诺贝尔奖获得者;二是有名的钱学森先生之问:我国当代教育为什么没有培
【机 构】
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湖北省恩施市第三高级中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年4期
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