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本文采用SCL-90症状自评量表,以广西职业技术学院2017级单招新生为调查对象,分析高职单独招生学生的心理健康状况,发现单招学生的心理问题检出率为39.21%,心理健康状况显著低于统招大学新生,据此提出对策建议:加强心理健康教育课程的建设;开展形式多样的团体辅导活动;注重传统文化对学生心理健康的引导。