【摘 要】
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音乐公开课是音乐教研活动的主要形式,是评估教师教学教研能力的重要手段.公开课作为音乐教学研究和改革的一个窗口,给我们展示了不少风格各异、精彩纷呈的精品,有效地推动了
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音乐公开课是音乐教研活动的主要形式,是评估教师教学教研能力的重要手段.公开课作为音乐教学研究和改革的一个窗口,给我们展示了不少风格各异、精彩纷呈的精品,有效地推动了课程改革的前进,促进了教学创新,提高了课堂实效.但同时我们也看到,音乐公开课存在着一些共同的问题,笔者对此作部分剖析,并提出应对建议.
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