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所谓高效课堂，即教师在实施单位时间的教学行为后。引起学生具体的进步和发展，以最少的投入获取最大的效益。而高中数学是高中教育的关键教学内容，由于高中数学知识较为抽象，导致其课堂教学的有效性受到严重限制。那么，如何构建高效数学课堂呢？下面，笔者就此谈谈自己的看法和体会。
构建高效高中数学课堂的策略
【摘 要】
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所谓高效课堂，即教师在实施单位时间的教学行为后。引起学生具体的进步和发展，以最少的投入获取最大的效益。而高中数学是高中教育的关键教学内容，由于高中数学知识较为抽象，导致
【机 构】
：
敦煌中学
【出 处】
：
甘肃教育
【发表日期】
：
2018年15期
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