【摘 要】
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针对初中数学学困生、破罐破摔的学生猛然多起来的现象进行研究,找到"打造数学课堂的育人元素,使数学走入学生心灵,从而使学生热爱数学"的解决方法,这一方法主要从以下三个方
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针对初中数学学困生、破罐破摔的学生猛然多起来的现象进行研究,找到"打造数学课堂的育人元素,使数学走入学生心灵,从而使学生热爱数学"的解决方法,这一方法主要从以下三个方面展开:1.心系课堂,关注生活,为课堂积累鲜活的素材;2.以数学知识或事件为依托,进行受学生欢迎的思想教育;3.数学教师尤其要注意锤炼课堂评价艺术.
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培养人文精神,提高公民的文明程度,是实现中华民族复兴梦想的基础,是学校各个学科教育的重要任务之一.本文依据初中物理新课标的要求,论述了在物理教学中教师必须改变教学、
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【摘 要】 目的：研究呼吸内科重症患者的应急护理效果。方法：将我院收治的呼吸困难的患者162例随机分为观察组组以及对照组，观察组组81例采取应急护理干预，对照组81例采取常规护理，对两组患者护理前后的效果进行比较。结果：两组患者实施不同护理干预措施后，观察组的护理效果明显优于对照组，比较差异有统计学意义（P<0.01）结论：对呼吸内科重症患者进行应急护理干预可以减轻患者的呼吸困难，提高患者的生存质
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