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幼儿园教育可以说是学生接受学校教育的一个起点，影响到学生一生的发展。其中区域活动具有较强的趣味性与自主性，对于幼儿的成长与发展有着十分重要的意义。然而，目前我国幼儿园区域活动仍然存在不同程度的问题，对教学质量与教学效果造成了一定的影响。鉴于此，详细介绍了幼儿园区域活动中存在的问题，并结合多年工作经验，就幼儿园区域活动的改进提出几点建议，以供参考。