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“问题解决”教学是数学教学工作中的重要一环,这对于停留在解答应用题阶段的老师来说是一个挑战.“问题解决”教学模式的推进,在农村小学数学中,可以通过:转变教学思想、制度与评价的保障、为老师构建学习与实践的平台来落实.
农村小学推进数学“问题解决”策略研究
【摘 要】
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“问题解决”教学是数学教学工作中的重要一环,这对于停留在解答应用题阶段的老师来说是一个挑战.“问题解决”教学模式的推进,在农村小学数学中,可以通过:转变教学思想、制
【机 构】
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广东省广州市增城区荔城街廖村小学,广东 广州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年2期
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