护士生隐性职业素养培养的实践研究

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文章拟在培养护理专业学生所必须具备的职业技能的基础上,依据课程改革,将隐性职业素养的培养纳入培养方案和课程体系之中,并通过课程改革、课外活动、社会实践、法律法规教育等环节培养学生的隐性职业素养。
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