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地理学科是一门常识性的学科.如何在地理的课堂教学中活跃课堂气氛,让地理的课堂教学达到最佳的教学效果呢?本次研究就针对这一问题谈几点个人的想法.
关于高中地理教学策略的有效思考
【摘 要】
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地理学科是一门常识性的学科.如何在地理的课堂教学中活跃课堂气氛,让地理的课堂教学达到最佳的教学效果呢?本次研究就针对这一问题谈几点个人的想法.
【机 构】
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重庆市垫江实验中学校,重庆,408300
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年14期
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