【摘 要】
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礼貌用语体现了一个人的文明素养。家长要给宝宝创造使用礼貌用语的机会，串门是让宝宝走出家庭，与周围邻居交往、表达的最好机会。那还等什么？赶紧准备好礼物带上宝宝串门去吧。 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能主动使用礼貌用语。 准 备 家长为宝宝准备一些水果，并与邻居家事先约好。 学做礼貌小客人 我们一起去邻居家，会遇到谁呢？要怎么做一个礼貌的小客人呢？ 带上礼物去串门 去别
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礼貌用语体现了一个人的文明素养。家长要给宝宝创造使用礼貌用语的机会，串门是让宝宝走出家庭，与周围邻居交往、表达的最好机会。那还等什么？赶紧准备好礼物带上宝宝串门去吧。
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能主动使用礼貌用语。
准 备
家长为宝宝准备一些水果，并与邻居家事先约好。
学做礼貌小客人
我们一起去邻居家，会遇到谁呢？要怎么做一个礼貌的小客人呢？
带上礼物去串门
去别人家做客要带什么呢？应该用什么样的礼貌用语呢？家长可以与宝宝模拟遇到不同的情况时需要说的礼貌用语。
有礼有节受欢迎
家长和宝宝一起去邻居家串门。让宝宝按门铃或者敲门，说说自己是几零几室的小朋友，叫什么名字。想一想看到邻居怎么称呼？邻居说“请进”之后怎么回答？
唠叨鹿妈
让宝宝走出家庭，来到邻居家里，在串门过程中使用一些简单礼貌用语，表达自己的想法，也可以让邻居来家里串门，更让宝宝了解到如何做一个文明礼貌的小主人。
鹿爸博士
要想让宝宝主动地使用礼貌用语，需要通过与同伴及周围人交往的亲身体验。家长要使宝宝感受到，使用文明礼貌用语会让人受到欢迎，并让宝宝能发自内心地去使用礼貌用语。
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