【摘 要】
：
日常生活中，宝宝因为家长的“包办，不放手”政策失去了很多观察尝试的机会。而让宝宝学会自己的事情自己做，不仅减轻了家长的负担，也可培养他的自主能力。今天，我们就从打开物品包装开始吧！ 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。 任务卡 准 备 各种零食、糖果的包装袋、包装盒等。 包装袋的秘密 从前有个小精灵，它的名字叫“打开”。当宝宝
论文部分内容阅读
日常生活中，宝宝因为家长的“包办，不放手”政策失去了很多观察尝试的机会。而让宝宝学会自己的事情自己做，不仅减轻了家长的负担，也可培养他的自主能力。今天，我们就从打开物品包装开始吧！
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。
任务卡
准 备
各种零食、糖果的包装袋、包装盒等。
包装袋的秘密
从前有个小精灵，它的名字叫“打开”。当宝宝们打不开包装袋的时候，它就展现魔力啦！宝宝们只要大叫一声：“打开！”小精灵就会擦亮宝宝们的双眼，让他们很快找到包装袋打开的秘密。我们一起来看看，小精灵给小宝宝们提示了哪些秘密呢？
一招打开连连看
家长给宝宝提供各式各样的包装袋，让宝宝仔细观察包装袋的打开方式。有的包装袋边缘是锯齿状，有的包装盒上有箭头提示，还有的包装袋上有一个小剪刀的图案……宝宝快来找找图片上的包装都是怎么打开的吧，试着把原始的包装盒和打开方式一一对应连上线吧！
唠叨鹿妈
家长可以给找不到打开方法的宝宝一些适当的提示，并且鼓励他们自己动手尝试。此外，打开易拉罐等危险系数较高的活动建议不作为现阶段宝宝的尝试形式。
鹿爸博士
由故事引入主题，符合宝宝形象思维为主的逻辑，是宝宝接受观察和挑战的引线，更可以让原本无趣和包办代替的过程变得很有意思。其中，通过充分利用宝宝的主动观察思考，可助其形成不依赖别人帮忙的良好的社会品质。
其他文献
顾得是个小男孩，我们给他起了个好听又好记的英文名——GOOD。作为顾得小朋友的妈妈，我一直觉得我像一个勤奋的小学生，如饥似渴地学习各种各样的育儿知识，只希望自己能做一个合格称职的妈妈。还记得老师第一次家访，问我对幼儿园教育有什么要求，我的回答是：“只要他在幼儿园里开心快乐就好了，没其他要求。” 确实，我认为幼儿时期对于他性格塑造，自信建立，合作沟通能力的培养非常关键。“三岁看大”，我坚持认为情商
适用场所： 小区、游乐场、公园草地、郊外爬山等。 例如： 家长带宝宝到大型游乐场玩耍时，宝宝穿梭在不同的游乐设施之间，家长也许不能随时看到孩子，但要保证只要家长一喊到宝宝的名字，宝宝就能马上听到并回应。相应地，宝宝一喊家长，家长也能够在第一时间循声找到宝宝。如果各自都听不到叫喊声，那么，宝宝就不在安全距离内了！
每个宝宝的名字都有不一样的意义，其中体现的也许是家长的爱，也许是中国汉字的精髓。宝宝们都了解自己名字的含义吗？今天，让我们大声唱出自己的名字吧！ 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 任务卡 说出含义，唱出意义！ 家长和宝宝一起聊聊名字的含义，可以说说宝宝的，也可以说说家中其他成员的，并尝试用有节奏的语言表达
在公共场所能主动调节自己说话声音的大小是一种文明的语言习惯，而这种习惯是需要从小培养的。家长可以创设让宝宝在不同的公共场合调节说话声音大小的机会，书店就是一个很好的情境，可以让宝宝在自然、宽松的氛围中，学会在安静的公共场所不随便大声说话。 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能根据场合调节自己说话声音的大小。 任务卡 书店静悄悄 适逢周末，家长带着宝宝去附近的书店逛一
由于国家政策的影响，大部分独生子女的家庭关系是比较单一的，但是随着国家二胎政策的开放，家庭成员必将增多，所以，我国独特的家庭成员之间的关系称谓也应该让孩子理解和掌握。 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。 任务卡 家庭相册一本，每个直系亲属的个人小照一张，较大的硬纸板一块。 家长拿出相册和宝宝一起看，认一认照片中的家庭成员。 让宝宝
生活在城市中的宝宝们由于场地局限，又缺乏丰富的大型玩具器材，身体往往得不到很好的锻炼，这就导致家长们常常担忧宝宝的动作发展。其实，只要开动脑筋、细心观察，你一定会发现，生活中有很多被忽略的资源都是很好的锻炼工具呢。 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。 唠叨鹿妈 游戏过程中，家长应鼓励宝宝努力跨过远距离的绳子，当宝宝成功
“小朋友，你妈妈是不是叫某某某？她让我带你去找她。”“小朋友，阿姨这里有个好吃的，你想要吗？”面对“熟人”搭讪、糖果诱惑，天真的孩子会有什么反应？上周末，记者带着糖果、饼干等零食，来到南京市玄武湖公园、中山植物园、红山动物园等地，假扮孩子父母的熟人进行测试。在3个地方共有5个小孩接受了测试，其中2个小孩被“诱惑”成功，1个小孩吃掉了糖果，2个小孩抵挡住了诱惑。 以下是其中3场测试的实录： 测试
霏霏从呱呱坠地到咿呀学语，从蹒跚学步到活蹦乱跳，现在已经4岁了。我发现3～4岁期间是她语言和行为发育最快的阶段，所以我也决定要在这样一个重要的时间段对霏霏进行适当的教育和引导。因为我自己就出生在非常有爱的家庭，所以对霏霏的教育也不喜欢太教条，比较随性、温和，不知道是不是因为霏霏特别能适应这样的教育方式，现在霏霏的表现经常令我感到惊喜和欣慰。 你的决定 我相信 我觉得每个孩子都有自己的个性，没必
你家宝宝知道爸爸妈妈的名字吗？你家宝宝记得大人的电话号码吗？你家宝宝能说出大概的家庭住址吗？你家宝宝能hold住陌生人的糖果诱惑吗？孩子年龄尚小，社会上的很多阴暗面不是他们这个年纪所能接受的，危险也常常潜伏在他们的身边。虽然家长和老师一直努力为孩子创设安全舒适的生活环境，但是不可能一生都围在孩子的身边。学会拒绝和提防陌生人，是孩子学会自我保护的最重要的第一步，作为一位负责任的家长，训练孩子的自我保
“亲爱的小孩，今天有没有哭，是否朋友都已经离去，留下了带不走的孤独。 漂亮的小孩，今天有没有哭，是否弄脏了美丽的衣服，却找不到别人倾诉。 聪明的小孩，今天有没有哭，是否遗失了心爱的礼物，在风中寻找，从清晨到日暮……” 2014下半年，陈可辛执导的情感大作《亲爱的》，以一股动人的暖流率先打开了国庆档观影热潮。该片集结了一众实力派巨星，其“打拐题材”更是引发了社会各界的关注。作为国内少见的打拐题