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作文是对认识到的生活的真实的反映。写出真实的、独特的感受,才是真正的作文。但受到应试教育的影响,有时的作文指导仍坚持不移地冲着分数而来。猜题、套题、甚至默许、引导学生胡编乱造,这样久而久之,学生作文成了为教师而写,为应试而作,毫无兴趣,照抄照套的问题随之而来。试问这样的文章又有何意义呢?