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适时运用＂激趣、启思、导疑＂,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系。其实质是调动学生学习的主动性,启发学生思维，激起学生的积极性、创造性，挖掘其内在潜能，使外部教育产生一种内化作用，提高教学的实效性。这里仅就“激趣”环节作研究分析。
语文教学的激趣手段
【摘 要】
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适时运用＂激趣、启思、导疑＂,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系。其实质是调动学生学习的主动性,启发学生思维
【机 构】
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湖北省郧县城关大堰中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年7期
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