【摘 要】
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大力开展体育教学的宗旨是希望通过体育运动增强学生的身体素质,激发学生不怕困难,坚持不懈的优秀品质.但是根据目前的情况看,体育教学在发展的过程中还面临很多问题,由于对学生的身体素质提出了更高的要求,将体育课的不足之处更加凸显了出来.随着新课改的进程,分层教学法出现在了大众的视野中,其对体育课的影响也受到了各学校的高度关注,希望该教学法可以改变体育课的现状.学校要更好地开展体育课,要以分层教学法作为体育课的基础,这种教学模式下不仅可以提高学生的理论基础,还可以将实践能力做进一步的提升,做到理论与实践相结合,使
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大力开展体育教学的宗旨是希望通过体育运动增强学生的身体素质,激发学生不怕困难,坚持不懈的优秀品质.但是根据目前的情况看,体育教学在发展的过程中还面临很多问题,由于对学生的身体素质提出了更高的要求,将体育课的不足之处更加凸显了出来.随着新课改的进程,分层教学法出现在了大众的视野中,其对体育课的影响也受到了各学校的高度关注,希望该教学法可以改变体育课的现状.学校要更好地开展体育课,要以分层教学法作为体育课的基础,这种教学模式下不仅可以提高学生的理论基础,还可以将实践能力做进一步的提升,做到理论与实践相结合,使得学生可以综合发展,提高自己的身体素质.学生得到了充足的运动量,体能自然而然就会得到提高,从而提升体育课的教学成果.本文就分层教学法在初中体育课上发挥的作用展开论述,探究其在应用方面的策略.
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