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课堂评价语是课堂评价的重要组成部分,针对教师使用评价语缺失规范性、针对性和发展性等问题,以发展视角,借助CLASS评价量表,将理论与实践有机融合,拓宽评价语改进的新路径,提升教师专业素养,促进学生数学能力的发展。
数学课堂评价语中的问题与改进
【摘 要】
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课堂评价语是课堂评价的重要组成部分,针对教师使用评价语缺失规范性、针对性和发展性等问题,以发展视角,借助CLASS评价量表,将理论与实践有机融合,拓宽评价语改进的新路径,
【机 构】
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江苏徐州市铜山区教师发展中心
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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