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素质教育背景下,提升学生语文核心素养已成为小学语文教师的重要任务,这与学生语言实践紧密相连.因此,本文从课内外阅读,积累词句,迁移应用三个方面的语言学习,探讨学生语言文字应用,提高语文核心素养.
浅谈提升小学生核心素养——语言文字的应用能力
【摘 要】
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素质教育背景下,提升学生语文核心素养已成为小学语文教师的重要任务,这与学生语言实践紧密相连.因此,本文从课内外阅读,积累词句,迁移应用三个方面的语言学习,探讨学生语言
【机 构】
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广东韶关市武江区西联小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年9期
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