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本文在前人对个体差异研究的基础上,重点分析了个体差异中的学习态度、学习动机和学习策略差异及这些差异对学生外语学习的影响。据此提出了在外语教学实践中,教师应注重帮助学生端正学习态度、激发学习动机、制定学习策略等措施。
学生个体差异研究在外语教学中的应用
【摘 要】
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本文在前人对个体差异研究的基础上,重点分析了个体差异中的学习态度、学习动机和学习策略差异及这些差异对学生外语学习的影响。据此提出了在外语教学实践中,教师应注重帮助
【机 构】
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齐齐哈尔大学国际交流学院
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2008年21期
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