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本文从生物学教学内容的时空感、教学实际和学生的身心特点、新课程的理念三个方面阐述了在生物学备课过程中对多媒体课件的制作与选择。
备课过程中多媒体课件的选择和制作
【摘 要】
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本文从生物学教学内容的时空感、教学实际和学生的身心特点、新课程的理念三个方面阐述了在生物学备课过程中对多媒体课件的制作与选择。
【机 构】
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江苏省太湖高级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年1期
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