论文部分内容阅读
本文依据遗忘理论的概念,在对课程视频加工整合和复习时间统一规划的基础上,通过学习动态二维表实现学习进度的可视化,进而构建出支持遗忘理论的英语移动学习系统模型,而后详细地阐述了用户对该系统模型的应用过程。该系统为遗忘理论的应用提供了有力的技术支持,有利于节省学生的学习复习时间,提高学习效率。