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论述了在工科专业实施"3+1"教学模式对于培养高级工程技术人才的必要性.强调合理构建课程体系,提高课程设计和实验课的效果,加大实习和毕业环节工作力度,努力提高学生的综合素质,是培养高级工程人才的关键.
“3＋1”教学模式在培养高级工程技术人才中的运用
【摘 要】
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论述了在工科专业实施"3+1"教学模式对于培养高级工程技术人才的必要性.强调合理构建课程体系,提高课程设计和实验课的效果,加大实习和毕业环节工作力度,努力提高学生的综合
【机 构】
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江苏科技大学
【出 处】
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江苏科技大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年4期
【基金项目】
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江苏科技大学校科研和教改项目
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