【摘 要】
：
为适应"双减"需要,学校从"三联三进""长时短时""三学"弹性锻炼卡共3个方面对学校社团的创设做了积极探索,通过减负提质,让"双减"落地生根。一、"三联三进"满足学生多需求学期初,学校通过网络选课系统,在对学生进行兴趣调查的基础上开设社团,学生根据自己的兴趣进行选课,为避免课后服务资源配置不足,
论文部分内容阅读
<正>为适应"双减"需要,学校从"三联三进""长时短时""三学"弹性锻炼卡共3个方面对学校社团的创设做了积极探索,通过减负提质,让"双减"落地生根。一、"三联三进"满足学生多需求学期初,学校通过网络选课系统,在对学生进行兴趣调查的基础上开设社团,学生根据自己的兴趣进行选课,为避免课后服务资源配置不足,
其他文献
消防安全标志是由安全色、边框、图象为主要特征的图形符号或文字构成的标志，用以表达与消防有关的安全信息。我国消防安全标志的标准化起步相较于欧美更晚一些，对消防安全标志的管理和标准化重视程度也有待提高。因此，对中外消防安全标志进行对比研究，取长补短，对提升消防安全标志标准化水平，具有十分重要的意义。文章以中外消防安全标志标准为切入点，对标准内容进行解析对比，为国内消防安全标志标准的编制、修订提供参考。
2021年7月,"双减"政策的落地,引发了整个教育界乃至全社会的关注和热议。作为教育人,我们是"双减"政策的重要执行者,是"作业革命"、国家优秀教学成果推广应用的探索者、实践者和推动者。在政策的指引下,我深度思考了"‘双减’是什么?我们要做什么?到底该怎么做?"这三个问题,确定了"三步走"的策略,即:1.理清思路,搭建框架（做好顶层设计）2.成立机构,责任分工（落实保障机制）3.分类实施,总
目的 建立小鼠胎肝基质细胞系AFT024细胞与人胚胎干细胞（hESCs）来源造血祖细胞共培养的体系，探究AFT024细胞对hESCs来源造血祖细胞体外特性维持和扩增的作用。方法 建立hESCs向造血祖细胞定向诱导分化的培养体系，采用拟胚体诱导方法，分三阶段添加不同细胞因子获得造血祖细胞，将hESCs来源造血祖细胞与AFT024细胞进行共培养，对照组为无滋养层培养组。培养4 d后，通过细胞计数、流式
背景：胚胎干细胞由于其自我更新和多向分化特性在帮助理解细胞发育以及再生医学、组织工程和细胞治疗方面潜力巨大，为能更加深入理解和有效运用人胚胎干细胞，探索发现影响人胚胎干细胞增殖存活的潜在分子是十分必要的。巨噬细胞迁移抑制因子在人类多种细胞中表达，起初认为主要参与炎症发生，但后来发现它在细胞增殖、分化、血管生成和肿瘤发生中发挥重要作用，但是人胚胎干细胞是否表达这种重要因子以及其在人胚胎干细胞中的功能
目的：观察优化岗位设置在医院护理人力资源管理中的应用效果。方法：选取2019年1-12月于该院工作的35名护理人员为对照组，选取2020年1-12月于该院工作的35名护理人员为研究组，对照组实施常规护理人力资源岗位设置管理，研究组在对照组基础上实施优化护理人力资源岗位设置管理，比较两组理论和实践考核成绩、管理相关指标（人员流失率、人员事故率、人员违纪率、人员被投诉率和人员缺勤率）水平、岗位胜任力情
科学思维与科学方法是物理核心素养的重要组成部分,是学生关键能力的重要体现.在科学探究中,关注科学方法的迁移与运用,聚焦高阶思维的形成与提升是落实核心素养的重要途径.通过对指向高阶思维培养的实验探究策略建立,提出通过实验教学构建物理概念的关键环节,并以"影响导体电阻的因素"实验教学为例,通过探究式教学活动,创设培养学生高阶思维能力的学习情境,促进学生高阶思维的全面发展,进而发展学生的物理核心素养,落
在我国，亚健康人群占绝大部分，群众健康意识的加强将显得尤为重要，5G技术结合健康管理应用，运用检测仪器、可穿戴设备、人工智能等技术，针对重点人群进行数据检测，从而实现预防、控制疾病的效果，但在实际运用过程中，会出现缺乏监管、数据安全问题、隐私泄露、群众接受程度低、项目资金来源不明确、数据孤岛等配套设施不完善等问题，针对上述问题，提出了切实可行的解决措施，为群众提供“医健养护”一站式医疗健康便捷服务
目的：基于网络药理学及分子对接方法分析黄精抗骨质疏松（OP）的潜在机制，并通过实验进行验证。方法：利用中药系统药理学数据库（TCMSP）2.3进行条件检索，获取黄精的活性成分及其对应作用靶点，并在疾病相关的基因与突变位点数据库（DisGeNET）7.0获取骨质疏松的治疗靶标，两者交集即为黄精抗骨质疏松的潜在靶基因。并用Cytoscape 3.7.1构建“黄精-活性成分-潜在靶点”网络，借助STRI
“双减”政策背景下,教师面临更大的挑战。如何让学生在校内、在课堂内“吃饱”“吃好”,有效减轻学生的学习负担?除了提高课堂教育教学质量与效率之外,另一条重要路径就是创新作业设计。“双减”政策中明确提出要“提高作业设计质量”“系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业”。那么,小学语文学科中如何
在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记指出:"过去一百年,中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。"新中国成立前夕,毛主席曾将从西柏坡前往北平比作是"进京赶考",提醒全党同志在胜利面前要保持清醒。如今,总书记用"新的赶考之路"来比喻下一个百年征程,是立足新的起点,鞭策全党同志不忘初心,迎难而上,接受