论文部分内容阅读
◆摘 要：新时代青年要深入研究习近平有关时代青年思想的重要论述，真正认识习近平青年思想的教育引导，基于丰富、详实、全面的理论论述形成理想信念，树立远大的理想，坚定为社会主义事业做出贡献的决心，进一步深刻优化和完善青年思想价值观念。
◆关键词：习近平;青年思想;教育意义;理论探析
中国共产党一直以来高度重视思想工作，青年思想是思想工作的重要组成部分。习近平总书记在新时期充分重视青年思想工作，把青年思想作为中国特色社会主义思想的重要组成部分，对新时代的青年思想进行了深刻的论述，认为中国梦离不开青年的奋斗。当代青年应当学习习近平政治青年思想的有关论述，认识习近平青年思想的时代背景，能够抓住我国改革的关键期，基于习近平青年思想突破意识形态领域的多种影响，真正在思想上走出新路，沿着正确方向发展前进。
一、新时代青年思想的主要特点
1.科学性特征
习近平新时代青年思想是对马克思主义的继承，它以马克思主义的基本理论为基本要素，因此具有较强的科学性。首先，习近平新时代青年思想来源于先进的思想理论，具备较强的历史逻辑，具备科学的内容体系和充分的历史依据，彰显了较强的科学性。其次，习近平新时代青年思想是在社会实践基础上形成的，它不是臆想的，而是在长期青年工作基础上总结出来的，新时代青年思想具备科学真理的特征，具有较强的科学性，强调在群众路线的基础上引导青年，给青年人创造了广泛接触人民群众的机会，促进青年人员积极地投身到社会改革实践。
2.民族性特征
习近平新时代青年思想蕴含着丰富的民族文化基因，是中华民族优秀文化的体现，它既符合时代发展的潮流，又广泛的汲取了传统文化，传递了独特的思想认知与人文情怀，是时代主流意识下的最深刻灵魂认知。习近平在进行新时代中国青年思想论述时引用了大量的诗文典故，使得青年思想论述具有较强的民族特色。将传承文化刻入青年的内心，有助于青年一代深化对本民族文化的理解，有助于青年一代多角度的对马克思主义进行解读，使青年思想教育充分创新发展。习近平新时代青年思想论述是建立在中华民族发展史基础上的论述，其中蕴含着中华民族自立自强的思想内涵，融入了一代代榜样青年的力量，推动当代青年蓬勃发展。
3.时代性特征
习近平青年思想是符合时代发展需要的思想论述，它具有较深的时代特征，对于青年成长具有举足轻重的价值。一方面，习近平新时代青年思想符合国际形势的需要，有助于青年一代在国际竞争中把握主动权，有助于应对网络化对青年思想的不利影响，并且引起全社会对青年思想问题的关注。另一方面，青年思想还把党和国家的事业与青年人紧密联系在一起，有助于树立青年的伟大目标，进一步贯穿伟大中国梦意识，引导青年把自己的小我融入大我之中，不断开阔青年眼界。青年思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的构成要素，其内容与内涵覆盖的范围较广，该思想与新时代的社会经济发展建设主导思想一脉相承，是促进社会发展的重要精神动力。
二、新时代青年思想的基本构成
1.关于青年地位的论述
习近平总书记曾在“七·一”讲话中指出青年是祖国的未来，是民族的希望。青年人应当用青春创造时代的荣光，要求青年人具有蓬勃的朝气。习近平强调青年一代是实现“两个一百年”奋斗目标的生力军，是国家和民族的希望，这既是对青年的高度肯定，也是对青年的高度信任。新时代的青年是建设中国特色社会主义的重要力量，青年人应当承担实现伟大中国梦的使命担当。青年人还应当成为发展中外关系的友好使者，强调青年人在国与国之间交流中扮演着重要的角色，青年人对于维护国际关系、促进国与国之间的友好往来具有举足轻重的地位。习近平总書记指出青年的社会作用是非常重要的，青年人应当以宽广的心胸、明辨是非的超强能力，在广泛的世界接触和交流中促进世界友谊的进一步巩固和发展。
2.关于青年成才的论述
实现中华民族伟大的复兴需要依靠青年人才，青年的成长关系到国家的命运，新时代赋予了新一代青年新的使命。习近平对青年成才进行了充分论述。首先，习近平强调青年应当树立远大的理想，认为青年具有较强的可塑性，但是容易受到各种思想观念的影响，青年时期是人的思想成长的关键期，青年应当紧密结合时代需要做好个人规划，树立为人民服务的理想信念和宗旨意识。习近平在各种论述中反复强调青年要坚定理想信念，树立正确的思想价值观念，要求青年人把学习成果转化为牢不可破的理想信念。其次，青年还要具有奋斗拼搏的意识和过硬的本领，新时代的青年应当不断地提高拼搏精神，能够积极地投身社会实践来提高综合能力素养，勉励青年学生努力练好干事创业的基本功，抓住促进民族复兴的历史机遇，广大青年要投入到民族复兴的伟大征程当中。
3.关于青年教育的论述
习近平关于青年教育的论述主要指出青年教育的目标、主体、内容等，强调从我国教育改革的大背景下出发，形成具有鲜明特色的青年教育实践体系。首先，新时代的青年教育应当遵守马克思主义思想观念，加强马克思主义知识的学习，重视对青年积极开展意识形态的教育，强调鼓励青年积极追寻马克思主义，高度重视加强新时代中国特色社会主义思想教育建设。其次，新时代的青年教育应当有助于树立广大青年崇高的理想信仰，高度重视开展社会主义核心价值观教育，把中国梦作为引领价值观念的重要教育内容。作为新时代的青年还要自觉地接受中国传统文化的教育，高度重视并积极接受中国优秀传统文化，强调把几千年的智慧凝聚起来，以灵活的形式对青年进行思想感染和情感熏陶，鼓励青年接受博大精深的传统文化内涵。
4.关于青年工作的论述
党的“十九大”以来，习近平从党的事业出发，对青年表达出高度的关心，并且对青年工作提出重要指导意见，指明了青年工作前进的方向。首先，习近平要求各级党委和政府为青年营造良好的成长环境，强调给予青年成长提供必要的条件，认识到必须给予青年公正公平的奋斗成长机会，强调做好青年工作的规划引领，实现青年工作层层落实，优化青年干部的选拔方式，着力做到青年事业长治久安。其次，新时代青年工作还要把握时代主题，进一步明确了青年工作的总方向、总目标与着力点。新时代的青年工作应当树立牢不可破的信仰意识，重视把个人的雄心壮志融入中国梦之中，强调激发青年的满腔报国之志，并且转化为工作业绩。其次，习近平总书记还高度关注共青团的改革建设工作，强调加强共青团工作的顶层设计，出台了有关共青团工作的基本方案，认为应当充分地发挥共青团对广大青年的引导作用，依托共青团起到组织、引导、教育和引领青年的效果。 三、习近平新时代青年思想的教育意义
1.丰富青年思想教育的内容
习近平新时代青年思想丰富了青年思想教育的内容，有助于根据时代发展需要优化青年的思想价值取向，促进青年人不断优化理想信念，树立正确的人生目标，引导青年形成正确的价值观。例如，习近平新时代青年思想以社会主义核心价值观为主要内容，其更有助于强化各族青年的国家认同感，有助于从国家、社会、公民三个层面对青年价值观念起到引领熏陶的效果。习近平新时代青年思想有助于青年更深刻地认识一代人的历史使命，促进广大青年坚持不懈追求伟大目标，为社会和经济的健康发展提供坚实的保障。习近平新时代青年思想还有助于实现青年的“四个自信”，有助于青年一代坚信社会主义道路，引导青年一代推动中国的不断崛起，并且有利于广大青年解决思想和实事求是，真正做到与时俱进，为新时代的青年成长提供思想与行动指南。
2.促进青年投身伟大中国梦
时代发展变化是思想的源泉，是理论形成的基础。习近平新时代青年思想是与时俱进的思想，是对以往青年思想的继承与发展，它集中指向了实现中华民族复兴的伟大中国梦，并且为我国青年工作奠定了理论基础。首先，习近平新时代青年思想有助于教育引导广大青年为实现中华民族复兴梦而努力实践，让青年一代认识到自己面临着前所未有的历史发展机遇，认识到新时代自己肩负的历史使命。其次，加强习近平新时代青年思想的宣传教育有助于促进广大青年更好的约束自己，积极从自身实际出发参与社会实践改革，更充分地磨炼青年一代的品格。第三，习近平新时代青年思想的论述肯定了青年的地位与作用，给予广大青年极大地鼓舞，让青年人认识到应当扬长避短，积极学习和努力工作，鼓励青年一代积极参与到伟大中国梦的实践当中。第四，习近平新时代青年思想是对当下环境变化的深刻总结，对于青年的人生历程具有重要的影响。
3.为青年工作提供行动指南
习近平新时代青年思想对于青年人深刻认识当前复杂的国内外形势，引导青年认识历史的发展规律，对于全面了解中国国情有重要的意义。首先，习近平青年思想对于进行立德树人教育有重要的作用，有助于青年一代更清晰地分析、认知、判断当前社会环境，鼓励青年人基于社会现实明确未来的发展方向。其次，习近平青年思想论述要求青年一代积极学习各种本领，强调青年人具有较强的创新意识，能够结合中国建设创新型国家的现实全面提高创新创业能力。习近平新时代青年思想论述具有较强的科学性、民族性和时代性，它既符合了时代发展需要，又回答了当代青年思想困惑，为青年一代成长指明了前进的方向。
4.加强思想政治教育的指导
习近平有关新时代青年思想的论述来源于马克思主义的基本观点，它不仅指出了新时代青年思想诉求，而且为全面提高思想政治教育的有效性提供了方法。首先，习近平新时代青年教育思想深刻认识到应当抓住学校这个教育主阵地，不断创新思政教育的形式，丰富思政教育的内容，着力实现课程思政的深化改革，构建思政教育的紧密联系体系。其次，还要不断创新思政教育的活动形式，发挥思政教师的主导作用，从学生的主体地位出发，合理的组织开展思政教育实践，基于优秀的教师榜样带领学生深刻的认识马克思主义，不仅要树立青年人的远大理想，还要立足实践解决大学生的思想困惑，使青年一代符合主流精神引领，强调根据青年一代的思想诉求提高思政教育的主动性。新时代的青年思想政治教育还要具有社会性特征，能够发挥社会化思政教育的重要作用，基于社会思政教育实践优化意识形态教育，提高思政教育的整体有效性与科学性。
四、结论
青年一代对实现中国特色社会主义理想具有不可忽略的战略意义，青年的思想素质直接决定青年作用的发挥。习近平新时代青年思想经过長期的探索，对社会发展起到重要的推动作用，对青年思想教育有重要指导意义，有助于树立青年一代正确的思想认知，坚定青年人的理想信念，鼓励青年人为实现中华民族的伟大复兴梦而努力奋斗。还要把握习近平青年思想的论述的内涵，积极推动思政教育改革，促进青年人员更好地实现人生价值。
参考文献
[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京：人民出版社，2017.
[2]习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话[N].人民日报，2018.05.
[3]高健，郑光耀，徐伟悦.习近平青年工作思想略论[J].学校党建与思想教育，2018（10）.
[4]苑申成.习近平青年思想的四维向度[J].思想教育研究，2018（04）：126-129.
[5]屈桃.论习近平新时代青年教育思想[J].学校党建与思想教育，2018（16）.
作者简介
陶日升（1980-），男，汉族，广西资源县人，本科学历，讲师，研究方向：思想政治教育。
基金项目：2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题立项项目“习近平关于教育重要论述融入高职思政课的教学改革研究与实践”（项目编号：2020SZ022）
◆关键词：习近平;青年思想;教育意义;理论探析
中国共产党一直以来高度重视思想工作，青年思想是思想工作的重要组成部分。习近平总书记在新时期充分重视青年思想工作，把青年思想作为中国特色社会主义思想的重要组成部分，对新时代的青年思想进行了深刻的论述，认为中国梦离不开青年的奋斗。当代青年应当学习习近平政治青年思想的有关论述，认识习近平青年思想的时代背景，能够抓住我国改革的关键期，基于习近平青年思想突破意识形态领域的多种影响，真正在思想上走出新路，沿着正确方向发展前进。
一、新时代青年思想的主要特点
1.科学性特征
习近平新时代青年思想是对马克思主义的继承，它以马克思主义的基本理论为基本要素，因此具有较强的科学性。首先，习近平新时代青年思想来源于先进的思想理论，具备较强的历史逻辑，具备科学的内容体系和充分的历史依据，彰显了较强的科学性。其次，习近平新时代青年思想是在社会实践基础上形成的，它不是臆想的，而是在长期青年工作基础上总结出来的，新时代青年思想具备科学真理的特征，具有较强的科学性，强调在群众路线的基础上引导青年，给青年人创造了广泛接触人民群众的机会，促进青年人员积极地投身到社会改革实践。
2.民族性特征
习近平新时代青年思想蕴含着丰富的民族文化基因，是中华民族优秀文化的体现，它既符合时代发展的潮流，又广泛的汲取了传统文化，传递了独特的思想认知与人文情怀，是时代主流意识下的最深刻灵魂认知。习近平在进行新时代中国青年思想论述时引用了大量的诗文典故，使得青年思想论述具有较强的民族特色。将传承文化刻入青年的内心，有助于青年一代深化对本民族文化的理解，有助于青年一代多角度的对马克思主义进行解读，使青年思想教育充分创新发展。习近平新时代青年思想论述是建立在中华民族发展史基础上的论述，其中蕴含着中华民族自立自强的思想内涵，融入了一代代榜样青年的力量，推动当代青年蓬勃发展。
3.时代性特征
习近平青年思想是符合时代发展需要的思想论述，它具有较深的时代特征，对于青年成长具有举足轻重的价值。一方面，习近平新时代青年思想符合国际形势的需要，有助于青年一代在国际竞争中把握主动权，有助于应对网络化对青年思想的不利影响，并且引起全社会对青年思想问题的关注。另一方面，青年思想还把党和国家的事业与青年人紧密联系在一起，有助于树立青年的伟大目标，进一步贯穿伟大中国梦意识，引导青年把自己的小我融入大我之中，不断开阔青年眼界。青年思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的构成要素，其内容与内涵覆盖的范围较广，该思想与新时代的社会经济发展建设主导思想一脉相承，是促进社会发展的重要精神动力。
二、新时代青年思想的基本构成
1.关于青年地位的论述
习近平总书记曾在“七·一”讲话中指出青年是祖国的未来，是民族的希望。青年人应当用青春创造时代的荣光，要求青年人具有蓬勃的朝气。习近平强调青年一代是实现“两个一百年”奋斗目标的生力军，是国家和民族的希望，这既是对青年的高度肯定，也是对青年的高度信任。新时代的青年是建设中国特色社会主义的重要力量，青年人应当承担实现伟大中国梦的使命担当。青年人还应当成为发展中外关系的友好使者，强调青年人在国与国之间交流中扮演着重要的角色，青年人对于维护国际关系、促进国与国之间的友好往来具有举足轻重的地位。习近平总書记指出青年的社会作用是非常重要的，青年人应当以宽广的心胸、明辨是非的超强能力，在广泛的世界接触和交流中促进世界友谊的进一步巩固和发展。
2.关于青年成才的论述
实现中华民族伟大的复兴需要依靠青年人才，青年的成长关系到国家的命运，新时代赋予了新一代青年新的使命。习近平对青年成才进行了充分论述。首先，习近平强调青年应当树立远大的理想，认为青年具有较强的可塑性，但是容易受到各种思想观念的影响，青年时期是人的思想成长的关键期，青年应当紧密结合时代需要做好个人规划，树立为人民服务的理想信念和宗旨意识。习近平在各种论述中反复强调青年要坚定理想信念，树立正确的思想价值观念，要求青年人把学习成果转化为牢不可破的理想信念。其次，青年还要具有奋斗拼搏的意识和过硬的本领，新时代的青年应当不断地提高拼搏精神，能够积极地投身社会实践来提高综合能力素养，勉励青年学生努力练好干事创业的基本功，抓住促进民族复兴的历史机遇，广大青年要投入到民族复兴的伟大征程当中。
3.关于青年教育的论述
习近平关于青年教育的论述主要指出青年教育的目标、主体、内容等，强调从我国教育改革的大背景下出发，形成具有鲜明特色的青年教育实践体系。首先，新时代的青年教育应当遵守马克思主义思想观念，加强马克思主义知识的学习，重视对青年积极开展意识形态的教育，强调鼓励青年积极追寻马克思主义，高度重视加强新时代中国特色社会主义思想教育建设。其次，新时代的青年教育应当有助于树立广大青年崇高的理想信仰，高度重视开展社会主义核心价值观教育，把中国梦作为引领价值观念的重要教育内容。作为新时代的青年还要自觉地接受中国传统文化的教育，高度重视并积极接受中国优秀传统文化，强调把几千年的智慧凝聚起来，以灵活的形式对青年进行思想感染和情感熏陶，鼓励青年接受博大精深的传统文化内涵。
4.关于青年工作的论述
党的“十九大”以来，习近平从党的事业出发，对青年表达出高度的关心，并且对青年工作提出重要指导意见，指明了青年工作前进的方向。首先，习近平要求各级党委和政府为青年营造良好的成长环境，强调给予青年成长提供必要的条件，认识到必须给予青年公正公平的奋斗成长机会，强调做好青年工作的规划引领，实现青年工作层层落实，优化青年干部的选拔方式，着力做到青年事业长治久安。其次，新时代青年工作还要把握时代主题，进一步明确了青年工作的总方向、总目标与着力点。新时代的青年工作应当树立牢不可破的信仰意识，重视把个人的雄心壮志融入中国梦之中，强调激发青年的满腔报国之志，并且转化为工作业绩。其次，习近平总书记还高度关注共青团的改革建设工作，强调加强共青团工作的顶层设计，出台了有关共青团工作的基本方案，认为应当充分地发挥共青团对广大青年的引导作用，依托共青团起到组织、引导、教育和引领青年的效果。 三、习近平新时代青年思想的教育意义
1.丰富青年思想教育的内容
习近平新时代青年思想丰富了青年思想教育的内容，有助于根据时代发展需要优化青年的思想价值取向，促进青年人不断优化理想信念，树立正确的人生目标，引导青年形成正确的价值观。例如，习近平新时代青年思想以社会主义核心价值观为主要内容，其更有助于强化各族青年的国家认同感，有助于从国家、社会、公民三个层面对青年价值观念起到引领熏陶的效果。习近平新时代青年思想有助于青年更深刻地认识一代人的历史使命，促进广大青年坚持不懈追求伟大目标，为社会和经济的健康发展提供坚实的保障。习近平新时代青年思想还有助于实现青年的“四个自信”，有助于青年一代坚信社会主义道路，引导青年一代推动中国的不断崛起，并且有利于广大青年解决思想和实事求是，真正做到与时俱进，为新时代的青年成长提供思想与行动指南。
2.促进青年投身伟大中国梦
时代发展变化是思想的源泉，是理论形成的基础。习近平新时代青年思想是与时俱进的思想，是对以往青年思想的继承与发展，它集中指向了实现中华民族复兴的伟大中国梦，并且为我国青年工作奠定了理论基础。首先，习近平新时代青年思想有助于教育引导广大青年为实现中华民族复兴梦而努力实践，让青年一代认识到自己面临着前所未有的历史发展机遇，认识到新时代自己肩负的历史使命。其次，加强习近平新时代青年思想的宣传教育有助于促进广大青年更好的约束自己，积极从自身实际出发参与社会实践改革，更充分地磨炼青年一代的品格。第三，习近平新时代青年思想的论述肯定了青年的地位与作用，给予广大青年极大地鼓舞，让青年人认识到应当扬长避短，积极学习和努力工作，鼓励青年一代积极参与到伟大中国梦的实践当中。第四，习近平新时代青年思想是对当下环境变化的深刻总结，对于青年的人生历程具有重要的影响。
3.为青年工作提供行动指南
习近平新时代青年思想对于青年人深刻认识当前复杂的国内外形势，引导青年认识历史的发展规律，对于全面了解中国国情有重要的意义。首先，习近平青年思想对于进行立德树人教育有重要的作用，有助于青年一代更清晰地分析、认知、判断当前社会环境，鼓励青年人基于社会现实明确未来的发展方向。其次，习近平青年思想论述要求青年一代积极学习各种本领，强调青年人具有较强的创新意识，能够结合中国建设创新型国家的现实全面提高创新创业能力。习近平新时代青年思想论述具有较强的科学性、民族性和时代性，它既符合了时代发展需要，又回答了当代青年思想困惑，为青年一代成长指明了前进的方向。
4.加强思想政治教育的指导
习近平有关新时代青年思想的论述来源于马克思主义的基本观点，它不仅指出了新时代青年思想诉求，而且为全面提高思想政治教育的有效性提供了方法。首先，习近平新时代青年教育思想深刻认识到应当抓住学校这个教育主阵地，不断创新思政教育的形式，丰富思政教育的内容，着力实现课程思政的深化改革，构建思政教育的紧密联系体系。其次，还要不断创新思政教育的活动形式，发挥思政教师的主导作用，从学生的主体地位出发，合理的组织开展思政教育实践，基于优秀的教师榜样带领学生深刻的认识马克思主义，不仅要树立青年人的远大理想，还要立足实践解决大学生的思想困惑，使青年一代符合主流精神引领，强调根据青年一代的思想诉求提高思政教育的主动性。新时代的青年思想政治教育还要具有社会性特征，能够发挥社会化思政教育的重要作用，基于社会思政教育实践优化意识形态教育，提高思政教育的整体有效性与科学性。
四、结论
青年一代对实现中国特色社会主义理想具有不可忽略的战略意义，青年的思想素质直接决定青年作用的发挥。习近平新时代青年思想经过長期的探索，对社会发展起到重要的推动作用，对青年思想教育有重要指导意义，有助于树立青年一代正确的思想认知，坚定青年人的理想信念，鼓励青年人为实现中华民族的伟大复兴梦而努力奋斗。还要把握习近平青年思想的论述的内涵，积极推动思政教育改革，促进青年人员更好地实现人生价值。
参考文献
[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京：人民出版社，2017.
[2]习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话[N].人民日报，2018.05.
[3]高健，郑光耀，徐伟悦.习近平青年工作思想略论[J].学校党建与思想教育，2018（10）.
[4]苑申成.习近平青年思想的四维向度[J].思想教育研究，2018（04）：126-129.
[5]屈桃.论习近平新时代青年教育思想[J].学校党建与思想教育，2018（16）.
作者简介
陶日升（1980-），男，汉族，广西资源县人，本科学历，讲师，研究方向：思想政治教育。
基金项目：2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题立项项目“习近平关于教育重要论述融入高职思政课的教学改革研究与实践”（项目编号：2020SZ022）