【摘 要】
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素质教育的落实要从小学开始,每一个学科都要有素质教育的身影,体育课同样需要把素质教育落到实处。这需要小学体育教师要积极研究课堂教学结构,尊重学生的个性化品质,加强体育锻炼的持续性和趣味性,让学生能够从体育课上感受到运动的快乐,作为小学体育教师要逐步的研究体育教学的真正意义,以提高学生的认知水平为主,以快乐教学为基准,通过教学内容的合理设计,让学生养成良好的体育运动习惯。
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素质教育的落实要从小学开始,每一个学科都要有素质教育的身影,体育课同样需要把素质教育落到实处。这需要小学体育教师要积极研究课堂教学结构,尊重学生的个性化品质,加强体育锻炼的持续性和趣味性,让学生能够从体育课上感受到运动的快乐,作为小学体育教师要逐步的研究体育教学的真正意义,以提高学生的认知水平为主,以快乐教学为基准,通过教学内容的合理设计,让学生养成良好的体育运动习惯。
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