【摘 要】
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本文主要针对趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用展开了深入研究,先阐述了小学识字教学中开展趣味化教学的意义,如激发学生的学习兴趣、营造出良好的教学氛围、促使教学
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本文主要针对趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用展开了深入研究,先阐述了小学识字教学中开展趣味化教学的意义,如激发学生的学习兴趣、营造出良好的教学氛围、促使教学内容更加丰富化等等,然后又提出了几点切实可行的应用措施,如精心为学生创设教学情景,调动学生参与的积极性、识字教学联系生活实际,将其二者相结合、运用多样化的识字教学方式,提高教学的效果、充分利用多媒体技术,使得课堂变得更加活跃化、将识字教学和比赛相结合,为日后的识字教学作铺垫,通过以上措施,使得学生的学习能力不断提高,促使学生健康快乐的成长.
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