【摘 要】
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结合教学实践感悟,在探讨初高中化学异同之处的基础之上,提出了优化初高中化学衔接工作的切实可行策略。
Combining with the sentiment of teaching practice, on the basi
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结合教学实践感悟,在探讨初高中化学异同之处的基础之上,提出了优化初高中化学衔接工作的切实可行策略。
Combining with the sentiment of teaching practice, on the basis of discussing the similarities and differences of chemistry in junior and senior high schools, the paper puts forward the feasible strategy of optimizing chemistry linking work in junior and senior high schools.
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