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对于小学生而言,不仅是启蒙文化知识的阶段,也是身体不断发育的阶段.良好的身体素质是小学生学习和生活的基础,因而充分利用体育课程提高小学生身体素质显得尤为重要.本文从开展多样化教学活动、提升小学体育课堂的神秘感、运用情景化教学和在基础教学中渗透体质训练四个方面进行阐述,对小学体育课如何提高学生身体素质提出几点策略,供相关研究者参考.