法学课堂教学探索

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众所周知,我国是成文法国家,秉承大陆法体系,追求思维的逻辑性、概念的准确性、结构的严谨性。在这种情况下,一些法学家大多注重理论研究,法学教育工作者也更偏重概念介绍和理论传授。但有的法学教师上课照本宣科,学生课后死记硬背,教学效果大打折扣,法学教育要从偏向理论灌输转移到法律实际应用能力的培养上来,建立起创新型的实践性法学教育模式。一、加强案例教学案例教学法是让学生接触法律实践的最直接、 As we all know, our country is a civil law country, adhering to the civil law system, the logic of the pursuit of thinking, the concept of accuracy, the rigor of the structure. Under such circumstances, some jurists mainly pay attention to theoretical research, and law education workers also pay more attention to conceptual introduction and theoretical teaching. However, some law teachers take the course according to the syllabus and students’ rote learning after teaching, which greatly reduces the teaching effect. The legal education should shift from the bias to the practical application of law, and establish an innovative practical legal education model. First, to strengthen case teaching case teaching method is to allow students to contact the most direct legal practice,
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