【摘 要】
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我国的木材科学与工程专业经历了多次专业调整和教学改革的尝试和探索.在教育教学改革的过程中,本科的专业设置和人才培养方案不断得到完善,并为我国的林产工业培养和输送了
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我国的木材科学与工程专业经历了多次专业调整和教学改革的尝试和探索.在教育教学改革的过程中,本科的专业设置和人才培养方案不断得到完善,并为我国的林产工业培养和输送了大批的专业人才,为促进国家经济建设发挥了积极的作用.随着我国经济体制和经济增长方式的根本转变,以及教育观念和社会人才需求的转变,林业产业也面临发展的机遇,同时也肩负着历史的重任.如何培养适应新形势的林业工程人才是高等林业工程教育迫切需要研究的重要课题.必须对人才培养总体目标的定位、人才培养模式进行系统的思考和研究.
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