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本文列出了与我国学校体育教学实情有关的＂可控性变量＂与＂非可控性变量＂的基本框架,阐明了各变量的意义及相关变量间的关系,并指出变量系统分析在检查、监督和评估学校体育课健身目标执行情况中的作用。
浅析体育教学中的相关变量因素
【摘 要】
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本文列出了与我国学校体育教学实情有关的＂可控性变量＂与＂非可控性变量＂的基本框架,阐明了各变量的意义及相关变量间的关系,并指出变量系统分析在检查、监督和评估学校体育课健身
【机 构】
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湖北广播电视大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2012年4期
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