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摘要：习近平总书记在十九大报告中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。可见，探索构建“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”的工作格局是当前团学工作重要课题。本文通过对高校学生工作满意度调查问卷数据分析，进一步明确青团工作进行评议制度研究，寻找科学指标体系，以及最直观、最真实、最有价值的结果和数据。通过研究构建建立起科学、全面、完善的共青团工作评价机制，这是构建共青年满意的共青团组织的重要保障。
關键词：青年学生
一、调查背景
2016年8月，中共中央办公厅印发的《高校共青团改革实施方案》中明确提出：要尊重学生主体地位。深化以青年学生为中心的改革，把准青年学生脉搏，了解青年学生心声，坚持服务青年学生的工作生命线，让青年学生当团学工作和活动的主角，问需问策问效于青年学生，使高校共青团深深植根于青年学生。习总书记对青年人寄予期望，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。可见，以习近平同志为总书记的党中央高度重视、亲切关心共青团工作，把共青团改革作为全面深化改革的重要方面作出战略谋划和部署。
二、调查对象与方法
1、调查对象。本次学生满意度调查研究发放问卷共计580份，占学院学生人数的70%左右，回收有效问卷570份，有效问卷比例为98.3%。
2、调查方法。采用案例分析法、访谈法以及问卷调查法，其中学生工作满意度调查问卷为此次数据分析重点方法。
3、调查内容。问卷内容通过对某大学某学院学生工作的满意度进行调查。
4、实际调查样本基本情况为：我们根据问卷调查的方式，面向学院同学，采取无记名方式发放纸质和电子问卷。样本数量情况如下：男生383人，占67.19%；女生187人，占32.81%。大一同学133人，占23.33%；大二同学233人，占40.88%；大三同学197人，占34.56%；大四同学7人，占1.23%。担任学院、学校学生干部208人，占36.49%；担任班级学生干部 162人，占28.42%；从没有担任过学生干部 200人，占35.9%。
三、调查内容及分析
根据表1显示，对共青团的看法有54.21%的青年团员认为是先进青年的组织，但也有15.26%的青年认为是政治进步的跳板和19.12%的青年认为只是组织青年搞搞活动，因此，在共青团组织的整体来看，我们要加强对团员的凝聚力和影响力。
对于青年团员来说，参与活动的热情是否高涨取决于活动的创新性，因此，从表2的数据来看，67.89%青年团员认为具有一定创新性，但按照非常具有创新性的13.33%的比例来说，还应该加强活动本身的创新和创意才能让更多的青年愿意走进我们的先进团组织。
表2 你觉得学院活动创新性如何
学生活动是青年团员参与校园实践的重要阵地，如何让青年学生更愿意走进学生活动是我们需要考虑的问题，也是需要加强的重点。从表3数据显示，怎样让需要加强和觉得很差的39.65%的青年对学生活动充满期待是需要在评议过程中考量的。
每个青年学生的大学生活都有其独特性，而利益是每个青年团员都会面临的共同性，在团委、学生会的组织运转下，应是全体团员受益并在其中收获成长的过程，但25.79%的青年认为自身利益与团学组织无关系，要团结这部分同学需要加强青年的参与能力，让其感受到我们的组织是先进学生组织，代表学生的广大利益。
团学组织是服务于学生的团体，20.18%同学认为有待提高，50.18%同学认为一般，因此我们有理由相信团学组织还能做得更好。
对于活动方面，根据表4显示，完全没有兴趣以及被逼无奈参加的同学占比较少为8.95%，绝大多数学生还是愿意参加活动，如果活动更办的更加丰富多彩，相信会吸引更多同学参与。
一个组织是否运行合理、规范、高效，要看青年团员是怎样打分，认为良好以上的占83.33%，但如果想更加优秀，需要我们更加紧密的团结青年团员，这对于评议制度的引入具有重要作用。
而从表5也不难看出，认为团学组织没有发挥作用的只占8.77%，也说明了团学组织在思想引领和活动组织上发挥了核心领导作用，受到了青年团员的普遍认可。
想要团结更多青年团员，那么团委最需加强的是61.75%的团委干部素质培养，其次是加强学风建设。因此，干部自身的素质能力是团委这个先进组织前进的方向，干部不光要会工作，更重要的是不忘学生身份，努力加强自身学习，做到名副其实的学习和工作平衡。
那么，有要求进步提高就有问题存在，表6数据显示，青年团员认对团委干部最不满意的是没有透明化，学生不了解怎样运作。这就从普通团员参与团委工作的角度提出的新要求，说明我们普通团员在团活动中并没有主导地位，也没有更多的参与到活动的整个过程，因此，高校共青团引入青年学生评议机制势在必行。
学生干部是为学生服务的，89.83%同学对学生干部工作态度在满意之上，说明我们的干部能够摆正自己的位置，真心实意的为学生服务。
学生干部为学生服务过程中，青年学生也会考量干部的信任度，没有信任的沟通是无效的，也是无安全感的，因此，从表7的数据显示，绝大多数学生认为我们的干部还是可信的。因此，如何更好的为同学服务并让同学认可也是我们需要研究的问题。
四、加强学校共青团工作评议制度的作用
通过对调查问卷的分析，以青年学生参与共青团评议制度的方法使团工作更加民主化、透明化，能够促进共青团工作开展和团干部的健康成长，增强团干部、团员的民主意识，提供相互学习机会。
（一）青年团员参与共青团评议是做好共青团工作的重要途径
青年团员与团组织工作密切联系，按照深入学习，整改提高，考核评价，检查验收以及奖优罚劣的方法进行评议，使团员思想显著提高，团员认真查找自身缺点并积极改正，增强青年团员主体地位，同时也增长团员意识和思想觉悟。让青年清楚共青团在干什么、干得怎么样，让团组织和青年真正互动起来，在参与评议过程中，感受到主体地位和自身权利，有利于增强团对广大青年吸引力和凝聚力。
（二）青年团员参与共青团评议是努力提升团干部素质能力并做好团工作的前提
有了青年团员的评议机制，团干部在日常工作中将会更加注意服务意识和大局意识，具备完备的敬业精神和踏实工作作风，激励团干部调动自身积极性和创造性，努力发挥主观能动性，使团干部在“照镜子、正衣冠”的良好氛围中努力为青年团员服务。
（三）青年团员参与共青团评议是加强评估团干部工作的现实方法
团干部干的好不好，广大青年团员说的算。团干部工作优劣是否得到明确公正评价是评估重要方面。不仅是团组织教师评估，而是侧重于问政于青年团员，让同龄人对于工作的完成性给予评价，以便更好的评估团干部。然而，评议制度是建立在青年团员对团干部工作了解的基础上，了解越深越多，做出的评估越准确，那么评议机制就越有效。
参考文献：
[1]臧秀娟，王子刚.新时期高校共青团工作的影响因素及路径研究—基于对Y大学的调研统计[J].广西职业技术学院学报.2013（8）：58-64.
[2]赵志川，张桂花.青年学生与青年学生工作者的“代沟”到底有多深？-对制约高校共青团工作发展因素的调查与思考[J].广西青年干部学院学报.2005（3）：15-17.
關键词：青年学生
一、调查背景
2016年8月，中共中央办公厅印发的《高校共青团改革实施方案》中明确提出：要尊重学生主体地位。深化以青年学生为中心的改革，把准青年学生脉搏，了解青年学生心声，坚持服务青年学生的工作生命线，让青年学生当团学工作和活动的主角，问需问策问效于青年学生，使高校共青团深深植根于青年学生。习总书记对青年人寄予期望，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。可见，以习近平同志为总书记的党中央高度重视、亲切关心共青团工作，把共青团改革作为全面深化改革的重要方面作出战略谋划和部署。
二、调查对象与方法
1、调查对象。本次学生满意度调查研究发放问卷共计580份，占学院学生人数的70%左右，回收有效问卷570份，有效问卷比例为98.3%。
2、调查方法。采用案例分析法、访谈法以及问卷调查法，其中学生工作满意度调查问卷为此次数据分析重点方法。
3、调查内容。问卷内容通过对某大学某学院学生工作的满意度进行调查。
4、实际调查样本基本情况为：我们根据问卷调查的方式，面向学院同学，采取无记名方式发放纸质和电子问卷。样本数量情况如下：男生383人，占67.19%；女生187人，占32.81%。大一同学133人，占23.33%；大二同学233人，占40.88%；大三同学197人，占34.56%；大四同学7人，占1.23%。担任学院、学校学生干部208人，占36.49%；担任班级学生干部 162人，占28.42%；从没有担任过学生干部 200人，占35.9%。
三、调查内容及分析
根据表1显示，对共青团的看法有54.21%的青年团员认为是先进青年的组织，但也有15.26%的青年认为是政治进步的跳板和19.12%的青年认为只是组织青年搞搞活动，因此，在共青团组织的整体来看，我们要加强对团员的凝聚力和影响力。
对于青年团员来说，参与活动的热情是否高涨取决于活动的创新性，因此，从表2的数据来看，67.89%青年团员认为具有一定创新性，但按照非常具有创新性的13.33%的比例来说，还应该加强活动本身的创新和创意才能让更多的青年愿意走进我们的先进团组织。
表2 你觉得学院活动创新性如何
学生活动是青年团员参与校园实践的重要阵地，如何让青年学生更愿意走进学生活动是我们需要考虑的问题，也是需要加强的重点。从表3数据显示，怎样让需要加强和觉得很差的39.65%的青年对学生活动充满期待是需要在评议过程中考量的。
每个青年学生的大学生活都有其独特性，而利益是每个青年团员都会面临的共同性，在团委、学生会的组织运转下，应是全体团员受益并在其中收获成长的过程，但25.79%的青年认为自身利益与团学组织无关系，要团结这部分同学需要加强青年的参与能力，让其感受到我们的组织是先进学生组织，代表学生的广大利益。
团学组织是服务于学生的团体，20.18%同学认为有待提高，50.18%同学认为一般，因此我们有理由相信团学组织还能做得更好。
对于活动方面，根据表4显示，完全没有兴趣以及被逼无奈参加的同学占比较少为8.95%，绝大多数学生还是愿意参加活动，如果活动更办的更加丰富多彩，相信会吸引更多同学参与。
一个组织是否运行合理、规范、高效，要看青年团员是怎样打分，认为良好以上的占83.33%，但如果想更加优秀，需要我们更加紧密的团结青年团员，这对于评议制度的引入具有重要作用。
而从表5也不难看出，认为团学组织没有发挥作用的只占8.77%，也说明了团学组织在思想引领和活动组织上发挥了核心领导作用，受到了青年团员的普遍认可。
想要团结更多青年团员，那么团委最需加强的是61.75%的团委干部素质培养，其次是加强学风建设。因此，干部自身的素质能力是团委这个先进组织前进的方向，干部不光要会工作，更重要的是不忘学生身份，努力加强自身学习，做到名副其实的学习和工作平衡。
那么，有要求进步提高就有问题存在，表6数据显示，青年团员认对团委干部最不满意的是没有透明化，学生不了解怎样运作。这就从普通团员参与团委工作的角度提出的新要求，说明我们普通团员在团活动中并没有主导地位，也没有更多的参与到活动的整个过程，因此，高校共青团引入青年学生评议机制势在必行。
学生干部是为学生服务的，89.83%同学对学生干部工作态度在满意之上，说明我们的干部能够摆正自己的位置，真心实意的为学生服务。
学生干部为学生服务过程中，青年学生也会考量干部的信任度，没有信任的沟通是无效的，也是无安全感的，因此，从表7的数据显示，绝大多数学生认为我们的干部还是可信的。因此，如何更好的为同学服务并让同学认可也是我们需要研究的问题。
四、加强学校共青团工作评议制度的作用
通过对调查问卷的分析，以青年学生参与共青团评议制度的方法使团工作更加民主化、透明化，能够促进共青团工作开展和团干部的健康成长，增强团干部、团员的民主意识，提供相互学习机会。
（一）青年团员参与共青团评议是做好共青团工作的重要途径
青年团员与团组织工作密切联系，按照深入学习，整改提高，考核评价，检查验收以及奖优罚劣的方法进行评议，使团员思想显著提高，团员认真查找自身缺点并积极改正，增强青年团员主体地位，同时也增长团员意识和思想觉悟。让青年清楚共青团在干什么、干得怎么样，让团组织和青年真正互动起来，在参与评议过程中，感受到主体地位和自身权利，有利于增强团对广大青年吸引力和凝聚力。
（二）青年团员参与共青团评议是努力提升团干部素质能力并做好团工作的前提
有了青年团员的评议机制，团干部在日常工作中将会更加注意服务意识和大局意识，具备完备的敬业精神和踏实工作作风，激励团干部调动自身积极性和创造性，努力发挥主观能动性，使团干部在“照镜子、正衣冠”的良好氛围中努力为青年团员服务。
（三）青年团员参与共青团评议是加强评估团干部工作的现实方法
团干部干的好不好，广大青年团员说的算。团干部工作优劣是否得到明确公正评价是评估重要方面。不仅是团组织教师评估，而是侧重于问政于青年团员，让同龄人对于工作的完成性给予评价，以便更好的评估团干部。然而，评议制度是建立在青年团员对团干部工作了解的基础上，了解越深越多，做出的评估越准确，那么评议机制就越有效。
参考文献：
[1]臧秀娟，王子刚.新时期高校共青团工作的影响因素及路径研究—基于对Y大学的调研统计[J].广西职业技术学院学报.2013（8）：58-64.
[2]赵志川，张桂花.青年学生与青年学生工作者的“代沟”到底有多深？-对制约高校共青团工作发展因素的调查与思考[J].广西青年干部学院学报.2005（3）：15-17.